加強班主任隊伍建設 提升學校綜合發展力

——西校區2020——2021學年第一學期第一次班主任培訓會議

班主任隊伍建設是學校整體隊伍建設的重要組成部分，也是學校教書育人宏偉目標能否實現的重要影響因素。為積極響應學區《關于不斷加強班主任隊伍建設的相關要求》，我校立足實際情況，結合校委會關于提升班主任綜合能力的具體實施方案，于2020年11月11日召開以“加強班主任隊伍建設 提升學校綜合發展力”為主題的班主任培訓會。

總結謀發展

曾子曰：“吾日三省吾身。”總結是不斷提升工作水平和教師綜合業務能力的必經之路，也能為下階段各項工作的有效開展提高方向。朱少雄科長在總結前一階段工作時提到：學生科在學生管理方面，嚴格按照學校的各項培養計劃，以主題班會為契點，正面推動學生思想品德的建設；以“數字績效管理模式”和“三干兩班一中心”制度為落腳點，在幫助學生養成良好生活習慣的同時協同推動學生的成人成才；以團結協作為基本工作要領，協助其他科室做好學生管理相關工作；整體來說，各項工作穩中有升，升中有創新，也有發展，希望大家在接下來的各項工作中繼續秉承艱苦奮斗的工作精神，爭取每人在不久的將來都是一名優秀的班主任。

交流尋經驗

工作交流是相互提高、協同進步的有效催化劑，也是提升班主任各項綜合能力的有機方式，在本次培訓會議上，各班主任在立足本崗位各項工作的前提下，積極討論、踴躍發言，在分享自己管理經驗的同時，也提出自己在工作中的困惑，其中學生科副科長李世雄老師以“如何對待調皮學生”為主題做了簡單的發言，他提到：學生本無優劣之分，其調皮的主要原因在于思想的不端正，對待這種學生，一定要進行張弛有度的管理，要用自身的人格魅力來引導學生，用愛心、耐心、細心、關愛和表揚幫助他解決生活和學習中的實際問題，也只有這樣才能不斷走進學生的內心世界，幫助其健康成長。他的發言得到了在座老師的一致認可，也為班主任與調皮學生和諧相處提供的經驗的指導。

培訓促提升

班主任是中等職業學校教師的重要組成部分，也是學生德育工作的引路人和建設者，為切實提高我校班主任的各項綜合業務能力，馬小平副校長以“如何成為一名優秀的班主任”為主題，從我校班主任應該開展的各項具體工作入手，深入講解了“兩跟三進”和“兩化三改”的具體工作理念，引導所有班主任要在具體的工作中秉持勤快的工作作風，深入了解學生的思想動態，不斷促進學生健康成長。同時，他強調班主任在具體工作中必須秉承“實事求是、公平公正、熱情自信、不厭其煩、嚴慈相濟”的工作作風，以開展班級文化建設為重點，著重強調班級凝聚力和學生班級文化建設的重要性。馬副校長深刻透徹的培訓，為所有班主任未來更好更高效的工作指引了方向，提供了方法，推動了學生成人成才和科室工作全面發展。

本次會議既是總結會，也是交流會，更是培訓會。班主任各項綜合業務能力的提升是推動學校全面發展的重要力量，通過此次會議，所有班主任對自己的各項工作有了更加深刻的認識和了解，在掌握了先進的工作經驗和方法的同時，全面促進了個人綜合能力的提升，也相信在未來，在每個優秀的班主任帶領下，我們的學生都會逐漸的成人、成才、成功，我們的學校會越辦越好！

甘肅北方技工學校西校區學生科

2020年11月11日