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——二年級教務督導組開展自查自糾以查促改作業評選活動

“學然后知不足，教然后知困”。為加強教育教學管理，強化責任意識、目標意識，落實學校教學工作的過程管理，規范教師的教學行為，真正將教學常規要求落到實處。2023年10月23日，甘肅北方技工學校教務處二年級教學督導主任王潔聯合二年級管理組開展了一次教育教學常規檢查。此次常規檢查本著嚴格、細致、客觀、公正的原則，對各專業作業進行了檢查。

二年級學生科科長王林平、二年級教務督導主任王潔，各專業骨干教師以專業高度和審慎態度對每一位學生的作業進行了認真評審，翻閱著一本本書寫工整的備課記錄和一篇篇反思，既可以感受到教師們在備課過程中的細致思考，又能感受到教師們對待教學工作的認真態度。

一紙一墨展風采，一筆一畫顯態度。翻開一本本作業，學生們的作業格式規范、字跡清楚、書寫工整。教師們都能做到及時批閱，耐心細致，部分教師針對學生作業中的亮點，能夠用多種方式對學生進行多元化評價，如在作業本上用星星、笑臉等評價方式鼓勵學生，激發學生完成作業的興趣。

各骨干教師按照作業評選方案中的要求，最終選出了此次活動優秀作業。作業是一面鏡子，優秀作業的背后，亦是認真的學習態度。美觀大方的書寫、井然有序的訂正，體現了學生們的學習態度和求真務實的學習風格。

優秀作業展示

（學前教育專業-舞蹈實訓課作業指導老師：康嬌）

（機電一體化專業——機械制圖實訓課作業指導老師：何欣蔚）

（工程測量專業-水準儀測站檢核實訓課作業指導老師：程登虎）

（其他各學科作業）

盡管教學任務繁重，各科教師們始終保持著敬業精神和創新能力。他們積極采用多種教學方法和手段，通過課堂互動、實踐實訓等方式激發學生的學習興趣，幫助他們獲得更深入的理解和應用能力。

教育無小事，教學抓細節，關注教學常規，實施有效教學，才能真正促進學校發展。通過本次作業檢查活動，進一步強化了教學常規管理工作，這是一種促進，更是一種激勵。未來二年級教學督導組將繼續加大教育教學的改革力度，不斷提升教學質量，為學生的未來發展鋪就堅實的基礎！