青衿之志 履踐致遠 | “學習之星”：朱樂

剛進入職高時，我對未來感到迷茫，覺得職高和普高不同，不知道該如何規劃自己的學習和生活。然而，職高獨特的魅力——更注重實踐技能培養，很快吸引了我。選擇鐵路客運服務專業后，面對高要求的實操課程，初期頻繁出錯曾讓我倍感挫敗。但并未氣餒，我利用課余時間反復練習，主動向老師請教，操作技巧日益嫻熟，學習信心也隨之建立。

在職高的學習過程中，我逐步探索出了一些適合自己的學習方法。理論知識學習方面，我會制作思維導圖，將復雜的知識點串聯起來，便于理解和記憶。比如在學習鐵路客運服務課程時，通過思維導圖，我清晰地梳理了各個章節的重點內容，成績也有了明顯提升。實踐操作上，我會認真觀察老師的示范，記錄下關鍵步驟，課后自己反復練習。同時，我還會主動尋找一些相關的實際案例進行分析，加深對知識的理解。

到了職高三年級，學習的壓力更是與日俱增，但我把壓力轉化為動力，合理安排時間，制定詳細的學習計劃。每天早起背單詞、讀課文，課間利用碎片化時間做幾道練習題，晚上則會對一天所學進行總結歸納。就這樣，我在職高的學習中穩步前進。

合理的學習計劃是成功的關鍵。我會根據課程表和作業量，制定每周、每天的學習計劃。將學習任務分解成一個個小目標，這樣既能讓我清楚地知道自己每天需要完成什么，又能避免任務堆積帶來的壓力。

做好預習和復習極為重要。預習可以讓我在課堂上更好地跟上老師的節奏，帶著問題去聽課，提高學習效率。復習則是對所學知識的鞏固和加深理解。我會定期復習，通過做練習題、總結知識點等方式，確保自己對知識的掌握。

建立錯題本也是我學習過程中一個重要環節。在學習過程中，錯題就像是寶貴的財富，蘊含著我在學習中所犯的錯誤和需要改進的地方。我會將做錯的題目整理到錯題本上，分析錯誤原因，標注正確的解題思路和方法。定期回顧錯題本，避免再次犯錯，讓每一道錯題都成為我進步的階梯。

善于總結歸納是我學習的另一個法寶。每學完一個章節或一個知識點，我都會進行總結歸納，將相似的知識點進行對比，找出它們的聯系和區別。通過這樣的方式，我構建起了完整的知識體系，加深對知識的理解和記憶，使所學的知識更加系統化、條理化。

制定合理的學習計劃是我學習的動力。我的短期目標是在本學期月考的考試中能取得380分，為了實現這個目標，我會繼續努力，在保持優勢學科的基礎上，彌補薄弱學科的不足。長期目標是考上理想的大學，選擇自己喜歡的專業，為將來的職業發展打下堅實的基礎。我深知，這需要我不斷努力提升自己的綜合素質。

在校期間，我始終保持著良好的學習狀態：第一學年連續兩學期獲得班級第一名，并獲評“三好學生”；第二學年參加校級技能比賽取得第三名；第三學年繼續努力，在同類賽事中獲得二等獎。這些成績讓我更加堅定了“一分耕耘一分收獲”的信念。

學習的道路永無止境，我將繼續保持努力的姿態，不斷超越自我。我相信，只要懷揣夢想，腳踏實地，就一定能實現自己的目標。

班主任寄語

在這三年的學習生涯里，該生始終保持著勤奮踏實的學習態度，在諸多方面表現極為突出。她具備極強的自律性與自強精神，對自身的要求十分嚴格，責任心更是令人稱贊。在學習上，她積極進取，勇于探索，遇到問題從不退縮，且樂于助人，樂于與同學們共同進步。其思維活躍，富有創新力，總能在學習和生活中提出獨特的見解和想法。無論是學業成績還是品德修養，她都做到了品學兼優，實現了全面發展。相信在未來的道路上，她定能憑借自身的優秀品質和不懈努力，取得更為卓越的成就！