考試是競爭,而模擬考試更側(cè)重考試技術(shù)的提高。為此,要用正確的態(tài)度對待模擬考試。
1、千萬要自覺遵守考試紀律,模擬考試的目的重在發(fā)現(xiàn)問題,以利再戰(zhàn),而不在于評價。因此成績必須是真實的,而不能給老師以虛假的信息,從而誤導老師做出正確的判斷,有些同學虛榮心強,考試就想作弊,這是“掩耳盜鈴”,自欺欺人。這部分同學還沒有真正認識到模擬考試的作用,不能正確對待模擬考試。我們要求同學們尊重自我,高度自覺。我們的口號是“相信你,相信我,相信大家”。
2、千萬不要害怕考試,同學們自上學以來,記不清經(jīng)過多少次大大小小的考試,可以說久經(jīng)沙場。但還是不少同學害怕考試,一考試就緊張,一想到考試心就慌,這也是正常的心理現(xiàn)象。關(guān)鍵是如何戰(zhàn)勝自己,消除怯場,考試是生活在現(xiàn)代社會的學生、甚至部分成人必須面對的現(xiàn)實,是無法躲避的現(xiàn)實,考試是一種競爭,競爭的根源是社會差別。只要社會差別存在,就存在競爭,考試只是維護公平競爭的手段。因此同學們要正視競爭,積極投身于競爭,不能害怕競爭。我們強調(diào)“高考意識”,就是投身競爭的積極態(tài)度。高考是一種特殊“儀式”,是真正的成人儀式,當一個高中生通過高考,他就是一個真正的大人了。
3、千萬不要因勝利而陶醉。如果模擬考試成績不錯,的確可以增強信心,緩解緊張情緒,但此時要注意不能自我滿足,因為暫時領(lǐng)先不說明就是最后勝利。也不要因為失利而失去自信,暫時失利也不就是注定以失敗告終。要慎重對待模擬考試,但不要為它背上思想包袱,老是陷在自責的圈子里,影響了復習,這是很不明智的。這畢竟不是高考,你還有時間和機會吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,在高考中取得好成績。
4、千萬不要輕視模擬考試。有一部分同學眼高手低,盲目崇拜一些高難度題,而對很有復習針對性的模擬考試題滿不在乎,在考試中草率作答,對考試成績淡漠。長此以往,就會養(yǎng)成一種懶散的應(yīng)試習慣,到正式高考時,即使想認真,也會因習慣不良而導致容易寫錯,且卷面混亂。同時,不注重對成績和試卷的分析,也會使復習缺乏針對性和科學性,使自己處于一種盲目的自信之中,而對自己的不足渾然不覺,這都是復習中的大忌。
模擬考試以后應(yīng)做些什么
1、做好模擬考試以后的總結(jié)。一要認真審視各科成績,看自己各個學科成績是否均衡,判斷那個學科是自已的強科,那個學科是自己的弱科,那些學科成績說明自己發(fā)揮的正常,那些學科發(fā)揮得不太正常;二要查找薄弱的原因,從基礎(chǔ)知識掌握、解題思路和技巧的科學性等方面找出癥結(jié)所在;三要主動配合教師強化補弱措施。
2、分析試卷,開展查得失、改錯題活動。要重新審核試卷,認真查對得分和失分的不同情況。
3、迅速找到應(yīng)回扣的課本章節(jié),提高復習的針對性。這一階段,回扣課本,重新鞏固基礎(chǔ)知識,是一項重要內(nèi)容,也是適應(yīng)高考中低檔次題目比例大的有效措施。
關(guān)于得分的情況主要有兩種:一種是自己有把握的,題意理解清晰、原理、方法運用得當,解題步驟和結(jié)果正確,這是自己真正的成績;另一種是雖然答案對了,得了分,但自己對題意理解還較模糊,甚至是猜測或瞎蒙寫出的結(jié)果,這是僥幸得分,不能算是自己的真實成績,也應(yīng)采取補求措施。
關(guān)于失分的情況比較復雜,但主要有以下兩種:一是自己在知識掌握方面和能力要求方向有某此漏洞和缺陷,但自己在以往的復習中忽略了,通過考試發(fā)現(xiàn)了漏洞和缺陷,這恰恰是一種好事;二是題目的要求是自己會的,力所能及的,可能因為時間緊沒有做完,可能是因為心理緊張造成差錯,也可能是掌握的知識和技能不夠熟練,不能迅速判斷和提取有關(guān)信息,還可能是因為粗枝大葉,馬虎出錯。這些反映了學習習慣和方法上的缺點,都是應(yīng)該認真改進的。
把得分、失分的情況查對清楚以后,就要把錯題逐個認真改正。通過查失分、改錯題,就會進一步認識到自己的潛力,體會到自己的實力和水平,找到自己還可以得更多分數(shù)的感覺,從而提高自己的信心,明確下一步復習的主攻方向。
總之,正確認識自我,揚長避短,堅定必勝的信念,以良好的心態(tài)、科學的方法、頑強的毅力去迎接每一次模擬考試,一定會不斷提高、不斷進步,最終在高考中取得理想的成績。
對整個人生而言,高考就像人生當中的一次“模擬考”,是對你意志和心態(tài)的全面檢驗。希望親愛的同學們在最后這段時間里憑借堅強的意志,真正調(diào)整好心態(tài),穩(wěn)扎穩(wěn)打、順利走過六月,取得令自己滿意的成績。
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