隨著中考臨近，有“短期內提高體測成績”想法的家長不在少數，更多的家長把注意力投向日益火爆的中考體育訓練班。這類教育機構多宣稱可短時間內提高學生體側成績。據悉，參加訓練班收費不菲，多以1.5小時每課時計費，5-10人的小班每課時收費150元，一對一私教更是高達300元每課時。

　　考生家長臨時“抱佛腳”：多考一分是一分

　　在孩子的教育投入上，多數家長不吝錢財。光明網記者替家長算了筆賬，以孩子每周參加兩個課時訓練計算，一個月費用支出近2500元。“我家孩子今年初三，眼看馬上就中考了，可體測成績還是達不到優秀”，焦急的鄭女士是一位15歲男孩的母親，她對記者坦言“價格貴一點沒關系，報名（參加體育訓練班）的目的只有一個，希望盡可能地提高體育分數，多考一分是一分！”

　　面對家長“只要出成績，貴點算啥”的“不差錢”心態，樂見其成的體育培訓學校更是掙得“油盆鍋滿”，在師資不足的情況下甚至到體育院校大量招收兼職學生。記者走訪北京體育大學發現，在一些宣傳欄或樓道拐角粘貼著一些培訓機構招收兼職老師的信息。“大多都是利用周末時間來兼職，一天上滿四節課有200元的收入”，小吳是一名體育教育專業的大三學生，他告訴光明網記者“田徑和籃球方向的高校學生比較受教育機構歡迎”。和小吳一樣，他身邊許多同學都有類似兼職的經歷。

　　體育家教老師：日程滿滿當當

　　體育家教班的教師隊伍里有高校學生，有專業從事體育行業的運動員，也有中小學的體育老師。受聘于培訓機構的薛彬（化名）是一名海淀區某中學執教20年的體育老師，他從數幾年前就開始提供有償體育培訓，自稱“輔導中考多年，經驗豐富”，“只要經過我一個月七八個課時的突擊訓練，學生體測成績都會有一個很大的提高”，薛彬很自信地說。薛彬兼職體育家教老師還要緣起數年前一次和學生家長的對話。他告訴記者，當時一位即將參加中考的學生家長找到了他，請求他替孩子“開小灶”，在經不起央求下便答應了下來。經過一個月的輔導，該學生在中考現場測試中取得了很好的成績，也考入了理想的中學。這次“開小灶”的經歷讓薛彬動了心，“雖然學校明文規定禁止老師以任何方式提供課外的有償培訓，但是（體育家教）的確是急學生和家長所需”。

　　臨近中考，薛彬現在每個周末課程都安排的滿滿當當，他堅持小班教學，“這樣可以盡可能照顧到每一位學生”。在訓練過程中，他為每一位學生都“私人訂制”了一份訓練計劃，同時提供一些應試技巧和建議，“比如身材較胖、臂力較小的男生不宜選擇引體向上，身材高大的女生不宜選擇仰臥起坐等”。

　　未雨綢繆，小學生參加訓練班“提前感受”

　　中考體育家教班，顧名思義是為即將中考的初三學生提供指導，但是記者留意到，在天壇體育活動中心的訓練場上，一群年齡更小的學生跟著初三學生一起鍛煉。

　　“在學校的體育鍛煉量根本不夠”，訓練場旁，一位小學6年級學生的家長在陪練，她表示“體育成績在‘小升初’階段也特別重要，如果我們家長不重視的話，孩子很可能被擋在重點中學的門外”。“現在學生文化課成績越好，往往越注重體育成績，也更愿意花錢來輔導”，某教育機構老師向光明網記者透露，他們的訓練班同樣有許多小學生和初一、初二的中學生參加。

　　專家觀點：不要把體育測試當做應試手段

　　中國教育科學院研究員儲朝暉：家長為孩子扎堆報體育家教班，是不符合青少年身體發育發展規律的“集訓”。短期的體育培訓或許可以提高測試成績，但對于提高學生身體素質方面是有限甚至有害的，不能把體育測試當做應試手段。同樣，也引起我們思考將體育納入中高考的意義。

　　北京市北外附屬外國語學校校長林衛民：家教給我們的印象往往和功利性連在一起，它是應試的副產品，單純為了提高孩子體育測試水平而參加體育家教訓練是不可取的；同時，家教作為一種補償性教育，能夠兼顧孩子能力欠缺的培養，需要辯證看待。他建議，有針對性培養孩子興趣、提高孩子技能水平的教育指導是提倡的，家長需把握分寸，給予孩子全方面的培養。



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