兩個甲子前，自誕生之日起，作為“進步勢力的大本營”和“傳播革命種子的園地”，這所學校就在辛亥前后的巴蜀大地上，譜寫了中國近代史“救亡圖存，振興中華”的光輝篇章。
在19世紀風雨如晦的中華大地，這所學校的師生以“為天地立心，為生民立命”為己任，在社會變革洪流中，探求科學真理，為國上下求索。
抗日戰爭爆發后，這所大學作為“全國僅存之完整的最高學府”和“西南培養人才的總樞紐”，成為抗戰大后方教育文化中心之一。
近30年，這所學校更是肩負高水平大學支撐和服務國家戰略、西部經濟社會發展的責任和使命，創造了多個第一。
這所高校就是在9月29日迎來120年華誕的四川大學。
在一些人看來，身處巴蜀之地，是學校發展的劣勢，但在四川大學黨委書記楊泉明看來，一個學校發展的水平取決于其胸懷與格局，取決于其教育的廣度與深度。牢牢發揮地緣優勢，堅持服務國家戰略，努力創建世界一流，四川大學，“川”流不息，大容大為。
育人才
服務地方發展，讓學生成長為具有創新力與大格局的人
有這樣一些數字，可以鐫刻在四川大學發展的歷史當中，也可以鐫刻在四川以及整個西部人才儲備的歷史當中：
近5年，四川大學每年在西部就業的畢業生達7000多人，在四川就業的畢業生達5000多人，在基層就業的畢業生達2000多人，分別占就業學生總數的63%、45%和18%以上。
之所以有如此高比例的畢業生留在本地和西部，與學校人才培養的方向密不可分。
在四川大學看來，一流的學生一定是視野開闊、志存高遠，致力于將個人命運與祖國牢牢系在一起。為此，學校在人才培養過程中著眼人格塑造，把核心價值觀教育貫穿于課程建設各層次。
為了讓學生成長為高素質的創新人才，更好地適應國家和地區發展需要，四川大學提出建立1000個學術性學生社團的目標，并鼓勵學生從大二、大三盡早進課題組和實驗室，鼓勵教學與科研、課程與課題相結合，讓學生更多參與科研訓練和創新實踐。
目前，四川大學的所有科研資源、實驗儀器設備資源面向本科生開放，學生可根據自身研究興趣，申請“大學生創新創業計劃”“科研訓練計劃”等。學校每年投入1500萬元，專為學生設立“異想天開基金”“自主研究項目基金”。
2016年，四川大學成為了全國首批“雙創”示范基地，是目前全國僅有的4所高校之一，更是西部地區唯一一所。四川大學在全國高校中率先啟動了“創新創業教育改革行動計劃”，圍繞創新創業的知識教育、能力教育、品質教育、實踐教育和創新創業教育政策保障、條件保障6個方面推出18條具體改革舉措。
“在川大，創新創業教育不是權宜之計，不只是開店、辦企業，而是要讓學生創事業、成就人生。”對于學校的雙創教育理念，四川大學校長、中國工程院院士謝和平說，“我們的創新創業教育是力求從思想觀念上打破應試教育在學生腦子里陳舊的條條框框，讓他們在掌握扎實基礎知識的前提下，具有獨立思考、創新創業、協同合作和社會擔當的能力。”
“作為國家布局在西部的高水平重點大學，學校明確了建世界一流大學的奮斗目標。而建設世界一流大學，就應該有一流大學的高度。這個高度不僅體現在要在國際認可的排名體系中處于前列，更體現在要有引領未來科技發展的顛覆性成果，要培養出具有國際競爭力的一流人才。”謝和平說。
強科研
創新機制平臺，讓更多有前瞻性的成果“冒”出來
走近川大人，能感受到一種厚重的使命感。這份使命感不僅來源于深厚的歷史積淀，更源于川大人身上與生俱來的責任擔當。120年來，四川大學始終在關注世界、關注人類、關注未來的進程中謀求學校的長遠發展。
四川大學生物治療國家重點實驗室，不到3年便引入33名高端頂尖創新人才。這里集聚了生物、制藥、化學等多學科的400多位優秀科研人員，成為“國家生物治療協同創新中心”。在川大，借助學科綜合優勢，新一輪高端交叉學科平臺建設全面開啟，合成與化學生物學、生物醫學信息大數據、新能源與磷化工技術、數字人文社科研究等領域邁入國際領先水平。
打造這樣的高科技研發平臺，正是力求取得于人類發展有益、于世界科學進步有益的重大科研成果。
據了解，為了讓更多具有前瞻性的成果能“冒”出來，川大基礎學科研究設立“特區”，對前沿學科的跨越式發展也給予充分的政策保障。學校創建的不確定性信息處理中心、生物材料與生物力學等21個新興交叉學科中心瞄準科技前沿，已經構建起以貢獻和績效為主導的收入分配機制。
而正是在這樣的良性機制下，攻克巖石力學理論難題、實現巖體力學研究方法突破的謝和平院士團隊，承擔國家新藥創制綜合大平臺建設的魏于全院士團隊，首創“無鉻鞣制”清潔理論與技術的石碧院士團隊，攻克了我國磷化工重大科技難題的鐘本和教授團隊陸續脫穎而出。
2008年汶川地震后，四川大學與香港理工大學共建全球第一個“災后重建與管理學院”，成為國內首個災害危機處理的科研及專業人才培養基地；2012年，籌建世界第一個以實體載體促進人文與科技融合的“文化藝術與科技創新匯聚中心”；成立中國第一個“工業互聯網+”研究院，入選全國首批“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”以及首批“全國高校試點學院改革計劃”。
重情懷
勇立時代潮頭，根植祖國大地，與民族共進
9月18日是中秋小長假過后的第一個工作日，“千名華西醫生在您身邊”大型義診活動在四川大學華西校區東區舉行。盡管當日蓉城秋雨綿綿，依然抵擋不住各地群眾對優質醫療資源的熱情與需求。在得到滿意的診療建議之后，患者們說：“川大有責任有擔當，讓我們敬重。”
在四川大學全體師生的心目中，有著這樣一個共識：一個國家的視野，決定了它在整個國際格局中的地位；一個人的視野，決定了他未來發展的水平和高度；一所大學的視野，決定它教育的廣度和深度。
“四川大學在120年的辦學歷程中，積淀形成了‘勇立潮頭、植根人民、求實創新、追求卓越’的家國情懷，推出了一系列扎根祖國西部、踐行社會責任、服務人民的有力舉措。”楊泉明指出。
秉持著這樣的家國情懷，四川大學于2009年10月組建了“四川大學國際儒學研究院”，發揮區位優勢和人文社科優勢，深入挖掘和弘揚中華傳統文化；作為教育部高校中唯一同時擁有南亞和藏學兩個重點研究基地的學校，充分利用地處國家西部的區位優勢，圍繞西部地區的經濟建設難題進行攻關、圍繞西部地區的重大社會問題進行對策研究；努力構建“一帶一路”海外辦學體系，致力于充分發揮地處向西向南開放和“一帶一路”建設的區位優勢，助推國家“一帶一路”建設……
“川”越風云三世紀，“大”容天下兩甲子。在9月29日百廿華誕之際，四川省、成都市、四川大學共建世界一流大學將正式啟動。站在新起點上，四川大學將繼續發揮地緣優勢、服務國家戰略，根植祖國大地，站在科學與社會發展的前沿，與民族共進。
甘肅軌道交通運輸學校共有三大類專業，機車車輛類、鐵道運營類和軌道基礎保障類。甘肅軌道交通運輸技工學校西校區
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