林蕙青指出，做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略部署、為推動實現(xiàn)我國經(jīng)濟發(fā)展中高速和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中高端發(fā)展目標提供創(chuàng)新型人才支撐的有力抓手，是進一步深化高等教育綜合改革、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要突破口，也是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、破解一些高校畢業(yè)生就業(yè)難問題的有效途徑，有利于推動經(jīng)濟社會發(fā)展與畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)形成良性循環(huán)。2016年度全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作推選出的50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，在深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、全面加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與指導(dǎo)服務(wù)等方面探索和積累了很多好的經(jīng)驗做法，一是堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升到學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的高度，二是積極構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新能力提升體系，三是努力搭建全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐孵化平臺，四是大力引導(dǎo)學(xué)生基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)，具有很好的推廣價值。希望各地各高校積極借鑒典型經(jīng)驗高校的經(jīng)驗成果，結(jié)合自身實際，創(chuàng)新思路方法，進一步將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作做實做深做細。

　　林蕙青強調(diào)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機遇與挑戰(zhàn)并存，各地各高校要抓住機遇，堅定信心，切實增強責任意識，堅持問題導(dǎo)向，秉持創(chuàng)新思維，聚集難點問題，進一步深化認識，高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的細化落實，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地建設(shè)和資金投入，不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平，做到理念上有共識、行動上有計劃、機制上有保障，努力開創(chuàng)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作新局面，為我國在新的歷史起點上深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和建設(shè)創(chuàng)新型國家作出新的貢獻。
 

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