林蕙青指出，做好大學生創新創業工作是服務國家創新驅動發展戰略和“大眾創業、萬眾創新”戰略部署、為推動實現我國經濟發展中高速和產業結構中高端發展目標提供創新型人才支撐的有力抓手，是進一步深化高等教育綜合改革、提升創新創業人才培養質量的重要突破口，也是落實以創業帶動就業、破解一些高校畢業生就業難問題的有效途徑，有利于推動經濟社會發展與畢業生更高質量就業形成良性循環。2016年度全國高校創新創業總結宣傳工作推選出的50所創新創業典型經驗高校，在深化創新創業教育改革、全面加強創新創業實踐與指導服務等方面探索和積累了很多好的經驗做法，一是堅持把創新創業教育提升到學校發展戰略的高度，二是積極構建學生創新能力提升體系，三是努力搭建全鏈條創新創業實踐孵化平臺，四是大力引導學生基于創新的創業，具有很好的推廣價值。希望各地各高校積極借鑒典型經驗高校的經驗成果，結合自身實際，創新思路方法，進一步將大學生創新創業工作做實做深做細。

　　林蕙青強調，大學生創新創業工作機遇與挑戰并存，各地各高校要抓住機遇，堅定信心，切實增強責任意識，堅持問題導向，秉持創新思維，聚集難點問題，進一步深化認識，高度重視大學生創新創業工作，全面推進創新創業教育改革，強化創新創業政策的細化落實，加大創新創業場地建設和資金投入，不斷提升創新創業服務水平，做到理念上有共識、行動上有計劃、機制上有保障，努力開創高校大學生創新創業工作新局面，為我國在新的歷史起點上深入實施創新驅動發展戰略、加快推動經濟轉型升級和建設創新型國家作出新的貢獻。
 

甘肅軌道交通運輸學校共有三大類專業，機車車輛類、鐵道運營類和軌道基礎保障類。甘肅軌道交通運輸技工學校西校區

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