團中央學(xué)校部負責(zé)人：中學(xué)共青團在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，這離不開教育部門的大力支持。團教協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)機制是一種制度安排，對中學(xué)共青團至關(guān)重要。我國基礎(chǔ)教育的體制是“省級統(tǒng)籌，以縣為主”，總結(jié)各地探索加強團教協(xié)作的經(jīng)驗，各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和教育行政部門要建立常態(tài)化的溝通協(xié)調(diào)機制，在地市級、縣級推廣成立教育團工委等協(xié)作機構(gòu)，可將中學(xué)共青團工作納入教育的整體安排，做到一同部署、一同開展、一同考核，真正成為中學(xué)教育的有機組成部分。
 

甘肅軌道交通運輸學(xué)校共有三大類專業(yè)，機車車輛類、鐵道運營類和軌道基礎(chǔ)保障類。甘肅軌道交通運輸技工學(xué)校西校區(qū)

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