兩張100元、幾張1元面值的紙幣已經(jīng)在吳琳的錢包里安安靜靜地“躺”了3周。
她記得最近一次花現(xiàn)金還是2016年圣誕節(jié)前,她去醫(yī)院復(fù)診,花9元掛了主任號。因?yàn)榱沐X不夠,她向爸爸“借”了掛號費(fèi)。“我爸問,掛號不能用手機(jī)支付啊?我說,好像還不能。”吳琳笑著說。
吳琳是天津一所高校大三的學(xué)生,她覺得身邊的大部分同學(xué)跟自己一樣,在學(xué)校里,“錢包天天扔宿舍,出門手機(jī)外加一張校園卡。”因?yàn)樵谒磥恚瑢W(xué)校里幾乎沒有不能手機(jī)支付的地方,復(fù)印3角錢她也選擇手機(jī)支付。
“連學(xué)校里賣糖葫蘆的小哥都能接受手機(jī)轉(zhuǎn)賬了!”那是一個不起眼兒的小推車,每串糖葫蘆4元。她坦言,離開學(xué)校去別處時自己會帶現(xiàn)金,以備不時之需。“不過也沒多大用,”吳琳補(bǔ)充道,“所以每次爸媽問錢包里有錢嗎,我都說有。一直就那兩三百元,也不花,可不有嘛。”
作為互聯(lián)網(wǎng)原住民,大學(xué)生樂于體驗(yàn)方便、快捷的新事物。而中國移動支付的普及,讓他們得以生活在一個無現(xiàn)金支付、講究速度和便捷的時代。
吳琳曾覺得移動支付可能只在年輕人之間流行,但現(xiàn)在她認(rèn)為,從60后到00后都會用。父母通過支付寶給她打生活費(fèi),她陪母親去小商品批發(fā)市場發(fā)現(xiàn)母親都選擇用手機(jī)支付。“我姥爺都會發(fā)紅包。就是我姥姥不用,要不然我們家過年打麻將都可以不用‘毛票’了。”
據(jù)中國高校傳媒聯(lián)盟與螞蟻金服旗下支付寶聯(lián)合發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2016年中國90后移動支付占比近92%。中國大學(xué)生在支付寶上的人均支付金額(含轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)購消費(fèi)、發(fā)紅包、理財?shù)葦?shù)據(jù))約為40839元,較2015年增長97%。在大學(xué)生2016年人均支付筆數(shù)前50名的高校中,浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院以人均支付925筆位列第一。這50所高校的人均支付為670筆。
四川一所高校的大四學(xué)生邵沖坦言,自己大一入學(xué)時,還需要用現(xiàn)金充值校園卡。但大三之后,就全面用手機(jī)支付功能進(jìn)行充卡、完成各種校園繳費(fèi),包括學(xué)費(fèi)、四六級考試等其他費(fèi)用。
但不同的地區(qū)仍有不同的狀況。在甘肅一所高校讀書的張禾認(rèn)為,手機(jī)支付在自己的學(xué)校不是特別普遍。“大家習(xí)慣排隊(duì)取現(xiàn)金,也習(xí)慣用現(xiàn)金支付”。
從美國天普大學(xué)讀完研究生,陳婷選擇回國工作。校園的移動支付她一時還不能適應(yīng)。7年前,她在國內(nèi)讀本科的時候,校園里都是用學(xué)生卡和現(xiàn)金。在美國讀書時,學(xué)校幾乎到處都刷銀行卡,“連1美金1瓶的水也是刷卡付,更安全和方便吧。”陳婷回憶,國外的校園用移動支付的地方很少。
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