這得益于甘肅省委、省政府將“三個堅決、三個優(yōu)先”作為教育發(fā)展戰(zhàn)略——堅決落實教育優(yōu)先發(fā)展，堅決補齊鄉(xiāng)村教育突出短板，堅決筑牢教師隊伍基石；發(fā)展上優(yōu)先考慮教育事業(yè)，工作上優(yōu)先推進教育改革，保障上優(yōu)先支撐教育發(fā)展。

對于“窮省”甘肅來說，教育實現(xiàn)了多年的超常規(guī)投入。數(shù)據(jù)顯示，2016年該省財政教育支出達548.6億元，連續(xù)6年成為全省第一大公共財政支出，占公共財政支出的17%。

在甘肅，學前教育不僅作為教育的起點，更被視為“阻斷貧困代際傳遞”的重要途徑。省委書記王三運說：“必須從骨子里深刻認識學前教育的重大意義，超前謀劃，主動作為。”從2012年起，省委、省政府連續(xù)5年將學前教育列為為民辦的重大實事之一。

僅去年一年，甘肅新建、改擴建幼兒園2465所，在園幼兒達到89.2萬人，比2015年凈增19.09萬人，學前三年毛入園率達90%。如今，幼兒園基本覆蓋了全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)、58個貧困縣1500人以上行政村、17個插花型貧困縣行政村、革命老區(qū)和藏區(qū)有需求的行政村，構建起了覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的三級學前教育公共服務體系。

同一年，甘肅還對全省85.27萬名學前三年在園幼兒按每生每年1000元的標準免除（補助）保教費，對58個貧困縣的6.57萬名建檔立卡貧困戶學前三年在園幼兒每人每年再補助1000元，為接受幼兒教育的家庭“實在”減負。

在“托起點”的同時，甘肅還在努力補上農村教育的短板。去年，借助國家“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件”項目，甘肅在中央下?lián)?7.34億元的基礎上，省、市、縣三級財政又擠出資金126.66億元，下決心“一攬子”解決薄弱學校硬件問題，除了蓋教學樓，還為師生配齊食堂、宿舍等生活設施。

目前，該項目已惠及1.13萬所義務教育薄弱學校、252萬名學生，分別占全省義務教育階段中小學數(shù)的83%和在校生數(shù)的93%，基本消除了D級危房和“大通鋪”現(xiàn)象，基本達到學生一人一桌一椅、寄宿學生一人一床，全省中小學互聯(lián)網接入率達到86.85%。

鄉(xiāng)村有了新學校，還要有好教師。甘肅大力實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。去年，全省發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補助資金5.8億元，16.36萬名鄉(xiāng)村教師每月可領取不低于300元生活補助；在56個縣建設教師周轉房1809套；結合“全面改薄”項目實施，配備教師用計算機1.3萬臺，修建教師宿舍1萬平方米，提高了鄉(xiāng)村教師辦公、生活保障水平。

干了30年教育的酒泉市教育局副局長張學謂感嘆：“鄉(xiāng)村教育真是大變樣。原來教學點的條件苦，一到冬天，教師和孩子們即使圍著火爐也凍得受不了。現(xiàn)在，有了新建的寄宿學校和教師用房，生活不比城里差。”

立足省情，甘肅將教育支出的一個重點放在了貧困人口上，出臺了7個專項支持計劃和《支持革命老區(qū)教育跨越式發(fā)展行動計劃（2015—2020年）》等“7+1”教育精準扶貧政策體系，建立了不讓一名貧困家庭學生因貧失學的資助體系。

除了學前教育階段對每個甘肅籍孩子1000元至2000元的補助外，全省還為建檔立卡的貧困家庭普通高中學生按每生每學年800元標準免除（補助）學雜費和書本費，給貧困家庭中職學生每學年發(fā)放2000元中職助學金，給貧困家庭大學生每學年提供8000元生源地信用助學貸款，讓改革的紅利惠及貧困人口。

“黨中央、國務院和省委、省政府高度重視教育工作，出臺了一系列架梁立柱的教育改革惠民生政策，教育改革和發(fā)展進入了歷史上最好的時期。甘肅教育系統(tǒng)要以時不我待的緊迫感，抓住這些千載難逢的歷史性機遇，實現(xiàn)甘肅教育跨越式發(fā)展。”甘肅省教育廳廳長王嘉毅表示。
 

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