大學(xué)生的時(shí)間夠多，即便是在大一大二這種課程排得最滿的日子里，也能有很多的空閑時(shí)間，且沒有了高中時(shí)候的壓力，學(xué)習(xí)時(shí)間更容易安排。

大學(xué)生的錢也夠多，對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，聽說(shuō)自家的孩子要考這個(gè)證、讀那個(gè)班，都能樂(lè)呵呵地打一筆錢過(guò)去——無(wú)論是否能考得出，至少孩子是在學(xué)習(xí)，不是在吃喝玩樂(lè)啊!

大學(xué)生的需求豐富，在任何的搜索引擎上輸入“大學(xué)”和“就業(yè)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，就能發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的文章都在說(shuō)大學(xué)生求職不易，且一年比一年難。這種消息也給當(dāng)下大學(xué)生無(wú)形中籠罩了一層壓力——怕自己一畢業(yè)就失業(yè)。因此但凡聽到有個(gè)什么證挺有價(jià)值的，就會(huì)忍不住想要去學(xué)，本著“夾到碗里都是菜”的原則，先學(xué)了再說(shuō)。

由此，大學(xué)校園里出現(xiàn)了越來(lái)越多的考證一族，他們往往具備這樣的特征——

準(zhǔn)考證一沓，傻傻分不清楚

從英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)、普通話水平測(cè)試，到托福、雅思、ACCA、CFA、FRM、司法等……各種證書的準(zhǔn)考證厚厚一沓，時(shí)間長(zhǎng)了都分不清哪一張是考過(guò)的、哪一張是還沒考的。更糟糕的是有時(shí)候奔赴了考場(chǎng)還能發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了準(zhǔn)考證。更有許多考證一族戲稱自己是“準(zhǔn)考證收集愛好者”，以此寬慰自己屢考不過(guò)的現(xiàn)實(shí)。

時(shí)間、地點(diǎn)，必須要有備忘錄

不同的考試、不同的時(shí)間，有時(shí)候考證的時(shí)間不僅會(huì)和自己的上課時(shí)間撞到，不同的證書說(shuō)不定還能撞一塊，至于某天上午在城東考這個(gè)證、下午橫穿一個(gè)城市去西邊考另一個(gè)證，那簡(jiǎn)直已經(jīng)是喜極而泣的事情了。更別提有時(shí)候睡了一個(gè)午覺起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)考試，做好時(shí)間備忘和學(xué)習(xí)計(jì)劃在這個(gè)時(shí)候就顯得格外重要了。

看到新的證書，第一反應(yīng)是“舉手”報(bào)名

輔導(dǎo)員在班級(jí)群喊一聲要報(bào)名英語(yǔ)四級(jí)的趕緊交錢，你二話不說(shuō)就跳了出來(lái)說(shuō)“我!”。統(tǒng)計(jì)完了四級(jí)的報(bào)名，接著又有學(xué)習(xí)委員開始收六級(jí)的報(bào)名費(fèi)了，你想都沒想就說(shuō)“交錢!”，然后被大家尷尬提醒四級(jí)都沒過(guò)呢就別去六級(jí)湊熱鬧了。

走在校園里，看著告示欄里貼得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)目甲C信息、培訓(xùn)廣告，總要駐足停留一下，看看是否有自己在考的證書、尋覓接下來(lái)自己可以繼續(xù)攻克哪些證書，至于證書的含金量和價(jià)值，你反而沒那么看中了。

對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和考證經(jīng)驗(yàn)分析得頭頭是道

四六級(jí)的單詞手冊(cè)要怎么被、作文該怎么拿分;司法的案例要怎么分析、知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)掌握什么;會(huì)從和會(huì)計(jì)初級(jí)職稱的難易程度如何比較……這些事情基本都知道。甚至還能有針對(duì)性地分析市面上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)孰優(yōu)孰劣、學(xué)ACCA的面授課程為什么要去高頓、網(wǎng)課的學(xué)習(xí)最適合在哪個(gè)階段進(jìn)行……

當(dāng)然這一切的頭頭是道之后是否真的能張張證書都拿下，卻是另一個(gè)話題了。

滿滿的證書，卻不知出路是什么

很多考證達(dá)人們?cè)谀孟乱欢讯训淖C書之后，發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)和未來(lái)竟然依舊是“無(wú)處安放”。自己各方面成長(zhǎng)了嗎?自己的優(yōu)勢(shì)明顯了嗎?自己找到了未來(lái)的方向了嗎?

太多人為了考證而去考證，結(jié)果大部分證書都束之高閣沒有用處，或者是因?yàn)榭甲C太多而荒廢自己的專業(yè)課程和相關(guān)實(shí)習(xí)，最后反而在求職時(shí)失去了優(yōu)勢(shì)。這幾乎已經(jīng)成為了很大一部分考證大學(xué)生的困擾了。

當(dāng)然也有一部分考證達(dá)人，所取得的證書數(shù)量也許不如前者，但其每一張證書都能用在刀刃上，成為自己求職和發(fā)展的利器。我曾經(jīng)遇到過(guò)一名以二流大學(xué)畢業(yè)生身份進(jìn)入四大正式工作，并在四年后成為審計(jì)經(jīng)理的女生。她在大學(xué)期間就是個(gè)考證愛好者，但她從英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)，到會(huì)從、初級(jí)職稱、中級(jí)職稱，以及后來(lái)的ACCA，都是有所選擇之后的決定，甚至在學(xué)ACCA時(shí)選擇高頓作為輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，也是看中了它的授課質(zhì)量以及其提供的名企推薦實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。如此考證，自然比別人更有意義。

在大學(xué)，考證其實(shí)無(wú)可厚非，總比混沌度日要來(lái)得積極的多。但是千萬(wàn)別讓考證成為了你生活的“主旋律”，最后變成了“魔怔”。