在教師培養培訓基地,三地將通過“手拉手”、建聯盟校等形式,組成100余對中小學校、幼兒園、職業學校,開展互訪互學等校際合作交流活動,提升受幫扶地區學校教學管理水平。實施千人交流合作項目,每年互派中小學校長、幼兒園長、骨干教師、職業院校教師和管理人員250人,4年1000人,進行工作交流和在崗培訓。根據受幫扶地區學校實際需求,由京津相關區縣選派優秀青年教師到受幫扶地區學校開展支教送教。
據了解,每個基礎教育協同發展共同體由三地各一所學校組成,在學校管理、師資培養、課程建設、資源共享、學生活動等方面開展交流合作。同時,在三地部分優質中等職業學校和幼兒園間建立校際聯盟,每個聯盟成員單位數4至10個,聯盟學校在掛職鍛煉、跟崗學習、教學觀摩、教育科研等方面開展交流合作。三地教育行政部門還將共享干部教師培訓資源,聯合培養培訓骨干校長(園長)和學科名師,共同打造名師隊伍。
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軌道交通運輸技工學校是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的甘肅省唯一一所以培養軌道交通運輸專業技術人才為主要任務的全日制職業學校。
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