文件印發以后，教育部廣泛開展文件宣傳解讀，積極推動部署落實。一是開展培訓，組織了省級教育行政部門負責同志和部分市縣教育局長專題研討班，全面部署推進工作；二是明確分工，會同編辦、發改、公安、民政、財政、人社、國土、住建等部門聯合制訂了中央有關部門任務分工方案，制訂了部內司局任務分工方案；三是印發關于做好消除大班額專項規劃的通知，啟動了實施消除大班額計劃；四是對個別地區在布局調整工作中出現的違規操作、引發群眾不滿問題進行了通報，組織開展了農村義務教育學校布局調整專項自查工作；五是完善城鄉經費保障機制，會同財政部出臺了城鄉義務教育補助經費管理辦法，加快推進城鄉統一、重在農村的義務教育經費保障機制，實現 “兩免一補”和生均公用經費基準定額資金隨學生流動可攜帶；六是加強農村留守兒童教育關愛，會同民政部部署開展“合力監護、相伴成長”專項行動，針對摸底排查中發現的有關問題，深入做好留守兒童關愛保護工作；七是深化教育治理結構改革，中組部、教育部印發了關于加強中小學校黨的建設工作的意見，落實全面從嚴治黨要求，推進中小學校黨組織和黨的工作全覆蓋，增強黨組織政治功能，充分發揮政治核心作用。教育部等九部門出臺了關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見，進一步完善防治學生欺凌和暴力工作機制；八是制訂配套落實文件，研究制訂《進一步加強控輟保學、提高義務教育鞏固水平的通知》和《關于統籌加強農村小規模學校和寄宿制學校建設的意見》，指導加強農村教育工作。

同時，各地認真貫徹國務院要求，積極行動，綜合施策，著力推動義務教育事業持續健康發展。

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軌道交通運輸技工學校是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的甘肅省唯一一所以培養軌道交通運輸專業技術人才為主要任務的全日制職業學校。

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