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上海公布“新高考”招生錄取方案

發(fā)布時間:2017-03-20 02:46:13

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   3月17日,上海市教育考試院公布《上海市2017年普通高等學(xué)校招生志愿填報與投檔錄取實(shí)施辦法》(以下簡稱《實(shí)施辦法》),明確了本科批次的志愿填報及投檔的基本單位為“院校專業(yè)組”、本科志愿均在統(tǒng)一高考成績公布后填報、本科普通批次設(shè)2次征求志愿等內(nèi)容。

“新高考”招生錄取方案將對考生釋放哪些紅利?對中學(xué)教育和高校人才培養(yǎng)帶來哪些影響?又傳遞出何種育人導(dǎo)向?

【大學(xué)校長】對本屆考生充滿期待

根據(jù)《實(shí)施辦法》,上海2017年普通高等學(xué)校招生錄取分為本科、高職(專科)兩個階段,均不分文理。本科階段實(shí)行“兩依據(jù)一參考”招生模式,院校將考生高考成績作為本科錄取時的基本依據(jù),同時參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息。

同濟(jì)大學(xué)常務(wù)副校長伍江認(rèn)為,在高校的理想選才模式當(dāng)中,學(xué)生應(yīng)該文理兼通。本屆考生擺脫了“文科生”“理科生”的固有標(biāo)簽,高校將通過考量綜合素質(zhì),對考生做出更公平且富有個性的評價判斷,選拔錄取適合高校特色發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)校也對本屆考生充滿期待。

今年起,在滬招生高校將按照“院校專業(yè)組”方式開展本科批次招生。高校根據(jù)各專業(yè)的選考科目要求形成若干“院校專業(yè)組”,一個“院校專業(yè)組”包括若干個不等的專業(yè)。由此,考生本科普通批志愿填報數(shù)量由過去最多可填報10個“院校”志愿變?yōu)樽疃嗫商顖?4個“院校專業(yè)組”志愿。

華東師范大學(xué)副校長周傲英表示,以院校專業(yè)組方式招生,大大增強(qiáng)了考生的選擇性。考生可根據(jù)成績和志趣來選擇目標(biāo)志愿范圍,就自身情況與院校專業(yè)組的匹配程度做好分析,力求知己知彼,做到梯度、靈活、精準(zhǔn)填報。

【招辦主任】從“招分”轉(zhuǎn)向“育人”

根據(jù)《實(shí)施辦法》,考生3門選考科目中只要有1門與擬報“院校專業(yè)組”的科目要求一致,即具有填報資格。同時,符合填報資格的考生既可填報某所高校的1個“院校專業(yè)組”,也可填報同一所高校的多個不同的“院校專業(yè)組”。

上海紐約大學(xué)中方招生辦主任周鴻說,考生按“院校專業(yè)組”為單位進(jìn)行志愿填報,有助于增強(qiáng)考生的獲得感:一是增加錄取機(jī)會,二是更加貼近自己的升學(xué)夢想,三是提供施展平臺。考生應(yīng)充分考慮自身的職業(yè)生涯規(guī)劃,填報自己喜歡的專業(yè)組,從而為將來的人生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

上海交通大學(xué)招生辦常務(wù)副主任王琳媛說,對學(xué)生來講,由于不受文理限制,其選擇面更加豐富。對高校來說,設(shè)置選考科目會使高校更深入分析各專業(yè)特點(diǎn)、培養(yǎng)理念、核心素質(zhì)要求,設(shè)置不同科目要求,為招生增加了考量的新維度。高校需參照科目要求為學(xué)生設(shè)計個性化成長路徑,打造與“育人”目標(biāo)相匹配的培養(yǎng)計劃。

【高中校長】以學(xué)生為本奠基終身發(fā)展

上海市建平中學(xué)校長楊振峰表示,“新高考”有利于學(xué)生充分表達(dá)專業(yè)意愿,政策設(shè)計有利于增強(qiáng)考生及家長的感受度和獲得感,使志愿填報成為考生“學(xué)會選擇,奠基發(fā)展”的過程。

上海市市北中學(xué)校長陳軍說,“院校專業(yè)組”志愿填報方式,鼓勵考生根據(jù)自身興趣選擇合適的高校專業(yè)。今后,大中小學(xué)都應(yīng)擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識自我、逐步學(xué)會選擇、發(fā)展自我的共同教育責(zé)任,進(jìn)入關(guān)注學(xué)生志趣培養(yǎng)的良性循環(huán)。

【教育專家】高考改革助推高校發(fā)展

上海市教育科學(xué)院副院長胡衛(wèi)表示,近年來,包括取消本科錄取批次、實(shí)行“兩依據(jù)一參考”招生模式等在內(nèi),高考招生制度改革亮點(diǎn)頻頻,在建設(shè)“雙一流”的背景下,高考改革應(yīng)當(dāng)成為助推高校改革發(fā)展的強(qiáng)大動力。無論是頂尖高校還是普通高校,都要堅持一個目標(biāo),就是為考生、為社會提供更好的專業(yè)、更好的教育。

華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授吳遵民說,高考改革,對高校也提出了更高要求。一端是考試制度,一端是高校招生制度,兩端都要改革,才能共同推動高考方案成功落地。

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