普通高考 中職生“曲線救國”

中等職業學校屬高中學段教育，中職畢業生與高中畢業生一樣也可以參加普通高考。家長們發現，一些職業學校開設有高考班，不過大都走的是美術高考，一些中職生通過“曲線高考”成功升入大學。

不過，某中職學校資深班主任提醒，中職教育有別于普通高中教育，偏向技能型，如果在職業學校學習后又參加普通高考，中職生并沒有優勢。中職學校“高考班”的學生，如果文化課基礎較差，即便曲線讀高中，3年后能考取的大學也主要是高職高專院校，家長和學生心理期望值不要太高。

“3+2”和五年一貫制 過線才能上

湖北省從2014年起開展中高職一體化人才培養改革試點，具體方式有兩種：“3+2”和“五年一貫制”。2016年，武漢市的“3+2”和“五年一貫制”共招生4275人，招生工作納入全市高中階段教育招生平臺，中心城區劃定錄取資格線355分，新城區原則上不低于當地普通高中錄取最低控制分數線下50分。

“3+2”和“五年一貫制”用時都是5年，學業期滿都頒發就業報到證，還有教育部統一印制的普通高等學校畢業證書，此學歷為國家承認的全日制大專學歷，大專畢業后都還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。

不同的是，“3+2”為中高職分段培養，前三年在中職學校，后兩年在高職學校，中職階段側重職業基本技能訓練以及基本操作規范和方法等的培養，高職階段注重綜合職業能力的訓練以及總理能力的培養。學生完成中職階段學習任務后，發給中職畢業證書，經高職院校和中職學校考核合格者才能轉入高職階段學習，有考核就會有淘汰。而且不是所有中職學校都有“3+2”，它由各高等職業學校聯合本市州所屬省級以上示范中等職業學校共同開展試點，目前武漢中職試點學校共24所，在漢高職試點院校共13所。

五年一貫制則是由省級示范以上高職和農林類、水利類、地礦類、藝術類、體育類高等職業學校開展試點，招收參加中考并達到錄取成績的初中畢業生，直接進入高職院校學習，進行一貫制的培養。證書注明五年一貫制專科字樣，與三年制專科字樣基本無異。

技能高考和單獨招生 一年比一年火爆

技能高考是主要面向中職生的升學渠道，通過考試，中職生可升入高職或本科深造。近年來，我省技能高考逐年火爆。2011年首屆僅500名考生報名，350人被錄取。2015年30773名考生報考，近萬人考上大學，其中被本科錄取的超過2000人。2017年，全省共2萬多中職生參加技能高考，考試范圍從最初的機械專業一個門類，擴大到現在的機械、電子、計算機、建筑、旅游、農學、會計、學前教育、護理等9大門類。

和普通高考不同，技能高考分2部分，技能操作考試每年3、4月舉行；文化考試與普通高考同步。錄取時，文化成績占30%，技能成績占70%，側重考核學生的實際動手能力。

高職院校單獨招生考試，是指省內國家示范性高職院校和骨干建設高職院校組織招收中職畢業生，由學校選擇1－2個專業，也按技能操作考試為主、文化考試為輔的原則，自主確定招生辦法，自主組織考試。獲得教育部等部委舉辦的全國職業院校技能大賽、省教育廳等部門舉辦的全省中職學校技能大賽三等獎及以上、戶籍在湖北省的中職畢業生，只需參加技能為主的綜合測試，即可優錄到高職院校學習。

武漢市2016屆預估有8600多名中職畢業生通過技能高考、單獨招生等升入高等院校學習深造，其中專科7500人，應用本科1100人。

成人高考和自考 文憑認可度不高

成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由成人高校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次，達到分數線后才能入學就讀，考試形式類似于普通高考，考前要填志愿。

高等教育的自學考試不需參加入學考試，學生可以選擇專業后，按課程設置學習，每通過一科，就可獲得單科合格證。自學考試每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目，該專業的所有課程通過后，可獲得學歷證書。

中職生也可以參加成人高考和自考，但客觀來講，隨著大學教育的普及和用人單位人才高消費，這兩種考試的人數越來越少。

蘭州職業技校蘭州軌道技校 蘭州技工學校 蘭州技術學校 甘肅高鐵技校

軌道交通運輸技工學校是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的甘肅省唯一一所以培養軌道交通運輸專業技術人才為主要任務的全日制職業學校。

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