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信息化條件下如何保障教學和人才培養質量

發布時間:2017-10-11 03:47:47

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要緊緊圍繞學校發展的核心，在學校綜合教學改革的指導思想引領下，借助信息工具平臺，以教學模式改革為關鍵點，加強特色資源建設，改變教學理念，最終提高教學質量。”北京工商大學副校長方德英博士分享了信息化條件下多校區協同的創新人才培養模式探索，包括：建立師生互動平臺，進行學科特色的網絡教學資源建設，基于多媒體網絡智能化教學系統促進教育技術創新，基于網絡環境的教學模式的研究與實踐，建節約型校園。

教育部高等教育教學評估中心鄭覓博士介紹了中國高等教育教學質量保障體系，建議建立高等教育質量檢測國家數據平臺、發布中國高等教育系列主題報告、全面推進院校評估，促進雙一流建設和應用型轉型，通過以學生為中心、結果導向和質量持續改進的質量核心理念進行審核評估。她認為要讓中國質量標準走出國門，構建外部質量保障體系，進一步增強高校監測評估和認證的國際交流與合作，在國際舞臺上發揮中國的影響力。

本次論壇除了精彩的主題報告環節外，還設置了三場對話交流環節，邀請中美高校教學管理的領導、教育信息化專家以及信息技術領軍企業ＩＢＭ、阿里巴巴高層就中美高校的教學質量保障、教與學的過程性評價以及技術如何變革教育進行思想碰撞和交流互動。