【甘肅高鐵學(xué)校】中職生未來生涯發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2019-04-24 09:47:55

瀏覽量:

分享到:

【甘肅高鐵學(xué)校】中職生未來生涯發(fā)展

甘肅北方技工學(xué)校的中職生正處于生涯試探和定向的時(shí)期，面對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展他們常常感到迷茫，對(duì)如何進(jìn)行職業(yè)定位，如何找到合適的工作，如何規(guī)劃自己的生涯發(fā)展等問題一無所知，更不懂得如何將自身優(yōu)勢(shì)條件與職業(yè)信息和市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行有效的結(jié)合。因此，他們急需為“我是誰？”、“我能做什么？”等問題找到答案。一般說來，一個(gè)擁有較高生涯成熟度的人更可能在將來擁有一個(gè)比較成功的生涯發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃有利于學(xué)生準(zhǔn)確定位、合理安排自己的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)與社會(huì)職業(yè)的良好對(duì)接，有利于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生個(gè)體與社會(huì)需求的合理匹配，進(jìn)而提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭力。而大多數(shù)中職畢業(yè)生對(duì)自己的定位和要求較低，認(rèn)為自己屬于技術(shù)型人才，只要懂技術(shù)、會(huì)操作就可以了，普遍對(duì)自己的職業(yè)生涯缺乏科學(xué)的規(guī)劃，安于現(xiàn)狀，不能為自己的職業(yè)生涯設(shè)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，缺乏進(jìn)取心和工作動(dòng)力，這樣的蘭州高鐵學(xué)校畢業(yè)生往往在工作崗位上沒有突出表現(xiàn)，很難發(fā)揮自身閃光點(diǎn)，在職業(yè)生涯的后續(xù)階段往往缺乏有力的競(jìng)爭力。中職院校應(yīng)該對(duì)畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)階段開設(shè)相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃課程，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的思想教育，并在就業(yè)指導(dǎo)工作中注意對(duì)學(xué)生傳授相關(guān)概念和信息。

中職高專畢業(yè)生供給相對(duì)不足，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對(duì)中職高專類人才的需求迅速增加，尤其是一些高新技術(shù)企業(yè)急需一大批專門人才。勞動(dòng)和社會(huì)保障部門公布的一項(xiàng)調(diào)查也顯示，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速轉(zhuǎn)型，我國高級(jí)技術(shù)人才嚴(yán)重短缺，企業(yè)對(duì)高級(jí)人才的實(shí)際需求要比現(xiàn)有數(shù)量高出幾倍甚至幾十倍，近年來，許多大城市就出現(xiàn)了高級(jí)技工奇缺的現(xiàn)象。但是，一些中職高專院校在專業(yè)上卻仍未能按市場(chǎng)需求設(shè)置，辦學(xué)特色不鮮明，學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求的能力差。這就使得學(xué)校的人才培養(yǎng)與社會(huì)需求不相吻合，一方面，不能保質(zhì)保量地培養(yǎng)社會(huì)急需的人才；另一方面，大量的軌道交通運(yùn)輸學(xué)校畢業(yè)生不受社會(huì)歡迎以致供大于求。

科學(xué)在高速的發(fā)展，時(shí)代在飛速的進(jìn)步，在今天這個(gè)人才競(jìng)爭十分激烈的時(shí)代，職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃已經(jīng)是不可避免的。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。