加強(qiáng)學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理，配套制度得跟上

發(fā)布時(shí)間:2019-09-24 02:36:50

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加強(qiáng)學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理，配套制度得跟上

近日，《北京市普通中學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)范（試行）》和《北京市普通中學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理技術(shù)指南（試行）》發(fā)布，要求實(shí)驗(yàn)室管理人員、教師和實(shí)驗(yàn)員需持證上崗，每年還應(yīng)接受繼續(xù)教育培訓(xùn)，并計(jì)入相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分。據(jù)悉，規(guī)范適用于普通中學(xué)，包括初中、高中、完中、九年一貫制、十二年一貫制等各類涉及危險(xiǎn)化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。規(guī)范的執(zhí)行情況應(yīng)納入學(xué)校工作考核之中。若違反本規(guī)范，將視情節(jié)輕重追究學(xué)校或相關(guān)人員的責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全，是學(xué)校安全管理的重要內(nèi)容。但在現(xiàn)實(shí)中，卻是學(xué)校管理相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。不少學(xué)校，尤其是農(nóng)村中小學(xué)，專業(yè)的化學(xué)教師缺乏，很多學(xué)校沒有專門的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室，沒有配備專職的化學(xué)實(shí)驗(yàn)人員，化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全管理存在不少疏漏和隱患。要求實(shí)驗(yàn)室管理人員、教師和實(shí)驗(yàn)員持證上崗，有利于加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全管理，落實(shí)安全管理責(zé)任，確保危險(xiǎn)化學(xué)藥品保管安全和學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作安全。

當(dāng)然，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)等安全管理，除了要求相關(guān)人員持證上崗?fù)?，還應(yīng)建立健全實(shí)驗(yàn)室安全管理等一系列規(guī)章制度。

一是嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)藥品管理制度。嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求配備實(shí)驗(yàn)儀器室、儀器柜，危險(xiǎn)藥品應(yīng)設(shè)專用安全柜存放，柜外應(yīng)有明顯的危險(xiǎn)品標(biāo)志；嚴(yán)格進(jìn)出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實(shí)行雙人雙鎖開、關(guān)制度；領(lǐng)用危險(xiǎn)化學(xué)藥品須經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，多余的應(yīng)及時(shí)退還給保管人員入庫；任何個(gè)人不得隨意將化學(xué)藥品帶離實(shí)驗(yàn)器，不得私自收藏、保存危險(xiǎn)品，違者將追究相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。

二是嚴(yán)格的采購審批制度。實(shí)驗(yàn)藥品采購應(yīng)走教育主管部門批準(zhǔn)的政府采購程序，并履行嚴(yán)格的審批和采購手續(xù)，任何部門、個(gè)人不得擅自購買劇毒、易燃、易爆物品。

三是嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作管理制度。實(shí)驗(yàn)操作人員要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作必須在化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

四是嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”“一崗雙責(zé)”的原則，落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化安全管理和責(zé)任追究，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校管理人員、實(shí)驗(yàn)操作及儀器管理人員的責(zé)任心和責(zé)任感。

危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理涉及師生的生命安全，容不得半點(diǎn)疏忽和大意。在實(shí)行持證上崗的同時(shí)，政府和教育主觀部門要加強(qiáng)采購市場(chǎng)監(jiān)管、加大專職實(shí)驗(yàn)員培養(yǎng)力度，解決基層學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理人員缺乏的困難，學(xué)校還得加強(qiáng)正面的安全思想教育，給全校師生敲響“安全教育”的警鐘，時(shí)刻緊繃安全教育這根“弦”，共筑保護(hù)學(xué)校師生健康、安全的銅墻鐵壁，構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。