工業機器人專業已在各大中職院校設立,未來畢業生面對最重要的是就業方向。
工業機器人控制技術的主要任務就是控制工業機器人在工作空間中的運動位置、姿態和軌跡、操作順序及動作的時間等。具有編程簡單、軟件菜單操作、友好的人機交互界面、在線操作提示和使用方便等特點。系統是機器人的大腦,是決定機器人功能和性能的主要因素。
工業機器人,專業有哪些?未來前景如何?
畢業后主要從事工業機器人設備的操作與維護、調試與維修,以及機器人工作站的設計安裝等;從事工業機器人的銷售推廣與售后技術支持;從事工業自動化生產線的設計、操作與維護;機械制圖、電路基礎、金屬工藝學、焊接工藝學、AUTOCAD、電子技術基礎、機制工藝與機床夾具設計、工廠電氣控制技術、PLC控制系統應用與維護、電機及應用、公差配合與測量技術、工程力學、Pro/E三維機械設計、數控機床應用技術、液壓與氣動技術、工業企業管理、機電產品市場營銷、工業機器技術基礎、工業機器人實操與技巧、ABB機器人維修與編程、ABB機器人工作站設計。
專業核心課程:機器人機械系統、機器人控制技術、機器人視覺與傳感技術、工業機器人應用與編程、現場總線技術及其應用、工程制圖與CAD、機械基礎、電機與電氣控制技術、C語言編程、單片機應用技術、機器人故障診斷、變頻器技術及應用、工業機器人應用認知、可編程控制器技術、工業機器人系統虛擬仿真、工業機器人自動線安裝、工業機器人調試與維護工業機器人現場編程、工控組態及現場總線技術等。
主要實踐環節:典型電氣控制設備專項訓練、自動生產線的集成與控制、嵌入式控制系統專項訓練、機器人機械系統專用周、機器人技術綜合實訓、電工電子實訓、頂崗實習、畢業實踐等。
工業機器人要求掌握使用工業機器人為主的工業控制、自動化應用等必備知識,具備從事工業機器人自動化生產線、系統集成的綜合職業能力,適應工業機器人操作、工業機器人調試、工業機器人生產線維護、工業機器人設備集成和改造等職業崗位任職要求的高素質技術技能應用型人才。
工業機器人技術專業就業前景較好,全國地區中職高職層次的“機器人及其相關機電設備的運行、維護和管理”人才的缺口較大,需求較多。為此甘肅軌道學校開設本專業。
全國地區中職高職層次的“機器人及其相關機電設備的運行、維護和管理”人才的缺口較大,需求較多,在人力成本上升的背景下,工業機器人前景進入了一個大發展的時代。
機器人正在代替人工完成勞動強度大、勞動環境惡劣的生產過程,工業機器人的應用也催生了大量新崗位,也為更多為就業煩惱的小白們打開另一扇方便之門。
很多人都認為機器人工程師是操作機器人,其實這是一個誤解,操作機器人屬于技術操作工,機器人工程師不受行業發展的限制,也不受學歷和年齡的影響,反倒是經驗越多,越吃香。
甘肅北方技工學校(華山教育集團·軌道交通運輸學校)是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的甘肅省唯一一所以培養軌道交通運輸專業技術人才為主要任務的全日制職業學校。
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