甘肅幼師學(xué)校告訴你幼師專業(yè)畢業(yè)后就是看小孩嗎？就業(yè)前景如何？

學(xué)前教育專業(yè)是眾多女孩子傾向的一種專業(yè)選擇，因?yàn)楣ぷ鳁l件及環(huán)境較穩(wěn)定，那么，選擇此專業(yè)之前一定要了解相關(guān)就業(yè)前景，才能做最終決定，下面讓我們一起來(lái)看看這篇學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣。

人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)，也為學(xué)教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教商階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手“，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀及相應(yīng)的行為，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具有理解與教育幼兒的知識(shí)和能力，終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展能力，夠在幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教活動(dòng)和管理工作、社會(huì)服務(wù)的應(yīng)用型人才。

主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、教育史、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理、琴法、幼兒舞蹈訓(xùn)練與創(chuàng)編、幼兒美術(shù)等

畢業(yè)去向：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)專業(yè)教師或管理人員，教育行政管理部門、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)枃、廣播、電視、圖書出版部門等從事行政管理、兒童教育、科硏、康復(fù)、宣傳，培訓(xùn)等工作。可以參加專升本考試?yán)^續(xù)深造

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)去向

1、小學(xué)教師：小學(xué)教師、學(xué)前班教師

2、早教機(jī)構(gòu)：親子教師兒童思維課主導(dǎo)興趣培養(yǎng)。如：美吉姆早教

3、大型連鎖機(jī)構(gòu)國(guó)際幼兒園、政府機(jī)構(gòu)機(jī)關(guān)幼兒園；幼兒教師、教學(xué)園長(zhǎng)。如：哥倫比亞幼兒園、紅黃藍(lán)親子幼兒園

4、藝術(shù)培訓(xùn)中心：舞蹈、鋼琴教師、兒童畫教師

5、自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)幼兒園