蘭州初中畢業(yè)中專學(xué)校告訴你電競專業(yè)前景是光明的

發(fā)布時間:2020-02-16 02:33:10

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蘭州初中畢業(yè)中專學(xué)校告訴你電競專業(yè)前景是光明的

電子競技行業(yè)現(xiàn)已逐步成為體育產(chǎn)業(yè)鏈中重要的一環(huán),其產(chǎn)業(yè)版圖也在不斷完善。主要包含游戲運營、賽事運營、游戲媒體三大環(huán)節(jié)。電子競技行業(yè)增速迅猛。2017年我國電競市場營業(yè)收入359.9億元,環(huán)比增長43.2%，客戶端電競市場收入趨于穩(wěn)定,其中較大份額為移動電子競技收入。移動電競游戲增長較穩(wěn)定,有著較強的創(chuàng)收能力。2017年的移動電子競技游戲市場銷售收入占比為65%,而2016年同期的占比只有35%,由此可見移動電子競技已成為我國電競市場收入的主力軍。所以蘭州初中畢業(yè)中專學(xué)校告訴你電競專業(yè)的前景是光明的。

電子競技專業(yè)初露鋒芒

2016年9月, 教育部決定將電子競技納入到正式的專業(yè)教育中，公布了13個增補專業(yè), 其中包括“電子競技運動與管理”,電子競技類專業(yè)方向包括數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析師、職業(yè)經(jīng)理人、賽事承辦、場地運營與維護、主持與主播、電競商務(wù)、游戲內(nèi)測工程師等。2016年11月至2018年4月通過問卷星發(fā)起《電子競技行業(yè)市場了解調(diào)查表》467人中有232人對“電子競技”相關(guān)的課程和專業(yè)感興趣, 愿意接觸參與學(xué)習(xí);238人愿意成為電子競技行業(yè)從業(yè)人員;305人贊同青少年從事電子競技事業(yè)。隨著電子競技行業(yè)的發(fā)展, 大眾對于電子競技的認可度越來越高, 越來越多的青少年以興趣為導(dǎo)向, 選擇專業(yè)、選修課程等;越來越多學(xué)生家長客觀的看待“電子競技”, 愿意尊重青少年自己的選擇。

電子競技專業(yè)發(fā)展方向

電子競技專業(yè)就業(yè)發(fā)展方向大致分為以下四類：一是電子競技運動員方向。電子競技運動員是電子競技專業(yè)的核心從業(yè)者, 是游戲的直接玩家, 他們需要的能力非常多樣化。二是電子競技裁判員方向。電競競技裁判員方向需要具備臨場實踐能力、組織管理能力、設(shè)備維護能力以及電子競技運動項目理論知識和競賽規(guī)則。三是電子競技教練員方向。電子競技教練員方向的人才培養(yǎng)需要以教育學(xué)、教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ), 培養(yǎng)人員的指導(dǎo)能力, 同時, 作為教練員, 需要有較高的戰(zhàn)術(shù)分析能力, 要求教練員能夠根據(jù)實際情況制定相關(guān)戰(zhàn)術(shù)。四是電子競技解說員方向。此方向的人才培養(yǎng)可以與播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)合作進行, 一方面需要培養(yǎng)學(xué)員的播音主持基本功和外在形象, 另一方面需要人才對具體的電子競技項目足夠了解, 同時還要有一定的溝通互動能力。