蘭州初中畢業(yè)學什么專業(yè)，汽車服務工程專業(yè)挺好

一、人才需求分析

（一）汽車銷售人才

據(jù)預測，國內各類汽車營銷人才缺口達60萬左右。隨著汽車營銷重點轉向價格、品牌、渠道等的綜合競爭，對營銷人員的要求也變得更高。該類人才除了要具備基本營銷知識、銷售技巧、汽車技術知識，還需具備良好的人際關系處理和溝通能力、市場和品牌推廣能力，并能針對產(chǎn)品提供專業(yè)化服務。

（二）汽車保養(yǎng)修理人才

目前中國的汽車維修企業(yè)多達30萬家，每年還以10%～15%的速度激增。根據(jù)教育部、勞動和社會保障部等六部委聯(lián)合公布的《緊缺人才報告》，國內汽車維修人才每年需新增近30萬從業(yè)人員?，F(xiàn)代汽車是機、電、液、磁一體化高科技集成產(chǎn)物，其保養(yǎng)修理服務技術更新快、要求高，普遍應用各種先進的汽車檢測設備與儀器，由此提高了對汽車保養(yǎng)修理人員的從業(yè)要求。然而，據(jù)中國汽車維修行業(yè)協(xié)會的抽樣調查國內現(xiàn)有240萬從業(yè)人員中，70%只具備初中文化；26.2%的技術管理人員文化程度為初中以下；38.5%的一線工人文化程度在初中以下，真正具備汽車故障診斷能力的不足20%。既懂得傳統(tǒng)機械維修技術、又掌握現(xiàn)代電子維修技術，既受過高等教育、又有工作經(jīng)驗的汽車保養(yǎng)修理人才成為需求熱點。

（三）二手車評估人才

我國有車族中18.8%有二次購車意向，約4l%有換車意向，然而在國內現(xiàn)階段，二手車交易存在著嚴重的信息不對稱，屢屢出現(xiàn)“誠信危機”。市場急需二手車交易人才從事二手車交易評估、事故車車損評估、汽車性能評估等方面的工作。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基礎理論扎實、實踐能力強、綜合素質高、適應地方經(jīng)濟發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握汽車檢測、維修、汽車營銷、車輛保險與評估等基礎理論和專業(yè)知識，具有較強的實踐能力和社會適應能力，能夠在大中型汽車銷售服務、汽車維修企業(yè)、車輛保險與評估企業(yè)等，從事汽車運用、檢測、維修，汽車營銷、保險理賠、評估，以及汽車服務相關領域工作的具有創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。

三、專業(yè)課程設置

機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工電子技術、汽車構造、汽車服務工程專業(yè)導論、汽車運行材料、單片機原理及應用、汽車發(fā)動機原理、汽車運用工程、汽車電器與電子控制技術、汽車檢測與診斷技術、汽車保險與理賠、汽車服務企業(yè)管理、汽車專業(yè)英語、新能源汽車、二手車交易與評估、交通安全法規(guī)、汽車事故分析與鑒定等。

物理實驗、汽車拆裝實訓、汽車駕駛實習、汽車售后服務實習、汽車檢測與維修實習、汽車服務企業(yè)管理實習等。

四、就業(yè)方向

1、汽車銷售服務領域

汽車銷售市場開發(fā)、配件連鎖經(jīng)營管理、廣告與展會策劃、汽車文化經(jīng)營。

2、汽車售后服務領域

維修質量監(jiān)督、維修技術鑒定、維修技術培訓、服務企業(yè)管理。

3、汽車評估服務領域

二手車評估、交通事故現(xiàn)場勘探、事故鑒定與理賠。

4、其他領域

交通管理部門從事運輸調度與管理工作、自主創(chuàng)業(yè)、考研深造。

五、專業(yè)特色

汽車服務工程專業(yè)緊緊跟隨行業(yè)發(fā)展需求，以服務地方為己任，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，依托校辦產(chǎn)業(yè)東亞維修廠等，企業(yè)內部運行均由學生完成，學生組建創(chuàng)業(yè)團隊，承攬汽車金融、車務辦理、汽車營銷、汽車維修、汽車評估等方面工作，在真實的職業(yè)環(huán)境中學習，做到“做中學”。

以上就是蘭州中專學校的小編為大家介紹的！