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蘭州學幼師的學校，為你學前教育專業解讀

發布時間:2020-10-13 10:43:56

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蘭州學幼師的學校，為你學前教育專業解讀

提到學前教育，相信大家腦海里會出現這么一副畫面：在幼兒園里，一群學齡前兒童圍繞在你面前，或撒嬌、或哭鬧、或狂歡、或調皮搗蛋，然后你疲于奔命，一會去安慰這個，一會又去訓斥那個，一天下來人就像骨頭散架了一下......然后，一個念頭在你腦中一閃而過：不行，我絕不學這個專業！

那蘭州學幼師的學校，告訴你學前教育專業真的是這樣的嗎？

學前教育專業真的是去“幼兒園哄孩子”嗎？其實，不是的。作為教育學的一個分支，它是一門綜合性非常強的學科，研究內容是十分廣袤的。

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對兒童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。所以啊，學前教育學培養的，不僅僅是幼兒的教育者，更是學前教育的研究者、開拓者。再也不要單純的理解為“帶孩子”了。為了完成幼兒園的教學工作，還需要進行很多技能課程需要學習，例如鋼琴、舞蹈、聲樂、美術等。

學前教育專業與許多專業不同，需要理論與實踐緊密地聯系在一起進行學習，因此會安排許多的實踐課程，即去幼兒園實地學習的課程。

可以說，經歷了教育技能、教師理論、兒童理論、教育理論、工作理論、實踐之后，才能打造出優秀的學前教育專業學生。看了這些，你還敢說學前教育就是去幼兒園帶帶孩子嗎？

就業前景

2018年11月，《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》公布，對幼師這一職業提出了更高的素質和學歷要求，也意味著學前教育專業將會更受關注。

前景分析：

到2021年，學前教育階段的適齡幼兒將增加至1500萬人左右，幼兒園預計缺口近11萬所，幼兒教師和保育員預計缺口超過300萬。教育部統計數據顯示，2016年，我國幼師的56.37%為專科學歷，22.4%的教師只有高中及以下文憑。從這些數據來看，本科生在這個專業的職業前景非常好。

學前教育專業畢業生就業，并不只是到幼兒園從事教學保育工作，這是一個立體化行業，一些畢業生會去各種教育機構、相關產業公司工作。

就業的話，多數畢業生選擇在幼兒園工作，主要從事幼師工作，擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導；

現如今，很多城市目前開設了早教機構，尤其是一二線城市，早教機構的規模還是比較可觀的，對學前教育專業的人才需求還是挺大的。畢竟，有錢人是沒時間在家教孩子的。

學前教育專業的確不是高考專業的首選，甚至是很多人的備選都算不上，但是對于真正熱愛孩子的人來說，卻是一個不錯的選擇，每天能面對一群天真可愛的孩子，何嘗不是一種幸福呢？能用自己的所學，為每個孩子的健康成長，盡自己的一份薄力，這也是一種幸運吧！我們無法改變世界，但我們可以改變自己。記得，用你隨時間累積的實力證明你的專業性和價值。