其實(shí),所謂的幼兒教育也可以說就是學(xué)前教育。蘭州學(xué)幼師的學(xué)校覺的這是一門綜合性教育學(xué)科,在教育體系中有著極其重要的作用。因?yàn)檫@一階段是孩子思想、智力、行為塑成的非常重要的階段。
什么是幼兒教育?
幼兒教育有著廣義和狹義之說。廣義是指從0—6周歲或者7周歲幼兒所實(shí)施的教育。狹義就是指對3—6周歲或者7周歲兒童實(shí)施的教育。所謂的學(xué)前教育就是由家長、幼師采用多種方式及實(shí)物等,系統(tǒng)化、科學(xué)地對他們智力思維進(jìn)行刺激,讓大腦功能得到完善所實(shí)施的教育。
幼兒教育的意義:
幼兒教育是幼兒學(xué)習(xí)的初始階段,是學(xué)前教育體系最重要的一部分。也是幼兒智力發(fā)展最基礎(chǔ)的階段,是發(fā)展、形成智力最快的階段,正確、合理的學(xué)前教育對其智力及發(fā)展有著極大的推動(dòng)作用。兒童智力形成及發(fā)展都和正確的學(xué)前教育相關(guān),尤其在智力方面更是卓越。而學(xué)前智育發(fā)展是一個(gè)綜合過程,正確的學(xué)前教育對幼兒心理健康也至關(guān)重要,所以說這個(gè)階段的意義十分的重大。
但更要認(rèn)識到,其實(shí)此階段兒童心智發(fā)展還不完善,要家長、幼師正確引導(dǎo)。尤其是獨(dú)生子女自我觀念極強(qiáng),對他人不怎么關(guān)心,更不會和別人分享。所以說家長、幼師就要積極引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)關(guān)心他人的理念,在和別人合作中學(xué)習(xí)分享,更樂于和別人分享自己的成果及快樂。
總之,幼兒教育就是要從幼兒智育發(fā)展向個(gè)性發(fā)展轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化意識,認(rèn)識聯(lián)系,把社會及情感問題看作智力發(fā)展的一部分。明確人際關(guān)系及環(huán)境、表現(xiàn)是幼兒教育的基礎(chǔ)內(nèi)容,以此糾正教育中偏重智育發(fā)展的方向。讓幼兒在天真、活潑的氛圍中得到教育、發(fā)展,從而促進(jìn)其智力及社會接受能力和正確價(jià)值觀的形成。
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