蘭州中專學校的機電一體化專業以及就業前景如何？

發布時間:2020-11-19 09:46:49

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蘭州中專學校的機電一體化專業以及就業前景如何？

每年中考完，就是父母學生在四處詢問哪個專業好，未來能夠有好工作的時候。選擇一個好學校就是要選擇一個好的專業，專業好意味著以后的就業就會好選擇。那么今天蘭州中專學校小編帶你了解關于機電一體化這個專業如何以及就業的問題。

首先我們先來講一下機電一體化專業是什么。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發展方向為智能化，模塊化，網絡化，微型化，系統化等。

一、機電一體化主要課程

電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、數控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖(CAD)、工程力學等。

機械基礎、機械制圖、計算機繪圖(CAD)、單片機控制技術應用、電機與電氣控制、電工電子技能訓練、PLC應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等。

二、機電一體化專業就業前景分析

1、從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才?？稍诖笮推【?、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

2、從事機電產品的計算機輔助設計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數控加工設備的機電一體化高等技術應用性專門人才?？稍谀＞咴O計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計編程，數控機床的調試、維護及加工操作，從事生產和技術管理工作，也可以從事國內外數控設備的營銷工作。

3、從事利用計算機技術和數控加工技術對模具進行設計和制造等工作的機電一體化專業高等技術應用性專門人才。可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業單位從事與本專業有關的經營、管理工作。

4、在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專門人才。可在機械設計、制造與裝備行業、模具制造業，輕工、家用電器、電子制造業從事設計、制造、技術改造、產品營銷、設備管理與維護等工作。

蘭州中專學校的機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還會參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點.學生畢業后主要從事家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造與技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等。