蘭州軌道學校是如何保證教學質量的？

教學質量對于一所學校來說就意味著生命，保證教學質量是學校所有工作的出發點和歸宿。因此，對于一個學校來說，要想立足于教育之林就必須保證教學質量，對于一個教師來說，要想立足于教壇就必須全力以赴保證自己的教學質量。無論是學校的管理工作、德育工作還是教育教學研究、師資隊伍的建設、后勤、總務工作都是要圍繞怎樣保證教育教學質量開展。在目前城鄉教育資源差距較大的情況下，老百姓對一所學校的認可，主要是體現在教育教學質量的高低上。那么，蘭州軌道學校是如何保證教學質量的呢？

蘭州軌道學校保證教學質量的做法有以下幾點：

第一、良好的教學，前提在于管理，學校實行周一至周五封閉式、半軍事化管理、專業班主任、班主任老師全天跟班；對學生有嚴格的考核方案及細則。

第二、良好的管理有助于教學的提升，學校有嚴格的請銷假制度，病假要出示醫院診斷說明，事假與家長聯系。

第三、理論加實踐雙培養，而且加入了禮儀課、形體課、服務心理學、社會關系學、心理健康學和就業培訓課程。

第四、重知識更重道德，知識加道德雙培養模式，為社會提供開朗、樂觀、有道德的知識性人才。

第五、學校堅信“只有教不好的老師，沒有學不好的學生”。學校堅持“責任、質量、和諧”的教學理念，將以嚴格的管理塑造人，以博大的愛心哺育人，培養，教育學生適應社會發展需要，學校從一開始就嚴把教師入口關，持證上崗。

蘭州軌道學校堅持以“以市場需求為導向，以就業為中心”，順應時代潮流，開設了熱門專業，孩子可以對口就業。

甘肅北方技工學校西校區

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