今天,甘肅北方技工學校的小編帶大家了解一下,學校是如何培養學生的。汽修行業發展下,各行各業都在大量地投入汽車使用量,汽車購買是一次性投入,但是汽車維修則貫穿于汽車使用的全壽命周期,維修費用支出在汽車消費構成中占有較高比例。
目前,全國機動車維修業戶為46萬家,汽車維修業在不斷地向社會化方向發展,汽車修理行業從產品型的行業轉變為服務型行業,成為一個社會化的、人才專業型、技術密集型的和相對獨立的行業,而且發展勢頭迅猛。
而汽修行業快速發展的背后,問題卻也日益突出——許多汽車維修從業人員的技術水平達不到技術的進步速度,這對于新一代的年輕人來說是一個非常大的機遇。與此同時,汽車維修行業迎來了黃金發展時期,誕生了非常多的培訓機構、學校。但很多培訓機構、學校教學模式的滯后,導致培養的學生到了社會之后依然只能從事最基礎的工作。
無法有效解決行業專業人才缺乏的問題。但并非所有學校都是如此,在汽車維修職業教育領域,有許多優秀的學校出淤泥而不染,他們砥礪前行,不斷摸索,不斷創新,為汽車維修行業培養了大量的可用之才,把學生的就業放在第一位,才有高水平的就業率。甘肅北方技工學校以為了實現學生就業第一位的目標,不斷順應行業發展,順業社會技術進步,通過不斷的改革創新,不斷的加強和一線企業的溝通交流才能讓學子真正學好技術,真正做到好就業!
多年以來,甘肅北方技工學校在職教路上不斷地摸索和創新,采用“技能+學歷”的教育模式,有許多的合作單位,每年都會有就業推介會,切實踐行了“職業教育的本質就是就業教育”!
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