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國家為何堅持實施“中考分流”?

發布時間:2022-03-21 02:37:47

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國家為何堅持實施“中考分流”?


很多家長說:現在有一半左右的初中畢業上不了普通高中,太殘酷,又說自己孩子成績不太好,很可能被分流掉,非常擔心。那家長有沒有考慮過為何大家認為這么殘酷的事情,國家依然堅持?在全國不少地區,已經有40%到50%的應屆初中生上不了普高,這是一個趨勢,不可逆轉。

只是仍有很多人對此表示不理解,他們覺得讓更多的人上普高才是一件好事,他們不太認可這種殘酷的分流政策。很多人的第一印象中,高中教育就是普通高中教育。這顯然不對,高中教育包括普通高中教育和中等職業教育(包括中師、中專等)。

而堅持實施中考分流,無外乎受到以下因素的影響。

首先,的確有一部分初中生不適合進入普通高中接受教育。初中屬于九年義務教育,學生各種各樣,整體水平差距很大。有些學生成績頂尖,有些學生對數理化一竅不通;他們中的確有一部分人不適合進入普通高中接受教育。在這種情況下,一味的逼迫孩子學習是很不明智的一種決定。

其次,產業結構和國家戰略,決定了社會上必須要存在一大批中級職業人才。數據顯示,2020年全國各種形式高等教育在學總規模4183萬人,高等教育毛入學率為54.4%,高等教育進入到普及階段。

大學生數量的急劇增加,為社會快速發展貢獻了很多力量,但因為國內產業機構無法提供足夠多的高端工作崗位,越來越多的大學畢業生只能屈身做一些沒多少技術含量的工作。

這不僅是一種教育資源的浪費,也增加了很多家庭的經濟負擔。

簡單來講,中考分流,讓約一半的初中生上普通高中,一半的初中生上職業高中(包括職業中專等),既可以保證學生們都能接受高中教育,又可以讓大家“學有所用”。

需要強調的是,并不是說上不了普高就永遠無緣普通高校。職業高中的學生,可以通過對口招生的方式進入高校繼續深造,只要個體有提升學歷的想法并為之努力,機會的大門就永遠是敞開的。

所以職業教育不應該是被大家避諱的,而是一種在時代政策下正確的選擇。

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