時光荏苒,距離中考還有不到四個月的時間,每年春季,會有一次關于初三學生的“分流”活動,什么是“分流”?分流有哪些優勢?今天甘肅北方技工學校的小編和大家一起來談談這個話題吧。
“分流”是在義務教育階段內進行職業技術教育的一種教改模式,它不僅幫助那些升學無望、就業無門的初三學生畢業后能繼續求學、致富有路,而且也擺脫了“應試教育”的束縛,一定程度提高了學生素質。
首先,你要知道,一個班里,不是所有的學生都能考個好成績上高中。如果考不上高中,還想要繼續上學,也有很多選擇,“分流”對應的選擇就是職校。每年春季,職校的老師會到初中給初三的學生做宣傳,吸引成績不太好,但是還想要繼續學習的學生去職校學習。
“分流”的優勢:
一、給成績一般的學生一個選擇的方向,成績不好并不意味著就不能繼續學習。
二、初三畢業就意味著九年義務教育結束,如果沒有職校這些選項,考不上高中的學生可能就要踏入社會,但是他們的年齡實際上還小,并沒有工作的能力。上職校也避免了學生過早地進入社會。
“分流”的缺點:
一、來做宣傳學校不知道靠譜不靠譜,例如師資力量,學校管理以及就業難易等都存在區別,一定要考察清楚后再做決定。
二、“分流”是在春季,學生沒有接受中招考試,不知道自己到底能考多少分,如果接受職校,那么就等于確定了高中學校,心里到底會留下遺憾。如果等到中招成績出來再做決定,那時候職高的招生就已經結束了。
所以,關于初三春季“分流”這個現狀,沒有絕對的好壞之分!
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