我們?yōu)槭裁床辉敢庾x技校?蘭州中專學校小編認為:歸結起來是技校文憑低,讀起來面子上過不去。許多學生動不動說,如果文憑沒用,為什么那么多人要爭著考大專,考本科?可是你想過么,有價值的到底是文憑背后的能力,還是這張文憑?那些把自己不如別人歸結到文憑上的人,一般都是庸才,哪怕給他頒個博士文憑,他也是根廢材。金子在哪都會發(fā)光,值錢的是人和技術,文憑只是一張紙。知道這個道理的學生,甚至許多達到二本分數也轉身走進了技校。
據蘭州中專學校了解,并不是人人都適合搞研究,當科學家,當老板。中國的本科高材生已經嚴重過剩,人人手握理論,紙上談兵,做實事的少之又少,畢業(yè)就失業(yè)啃老,社會浮躁不堪。而技術人才因為技校出身,所以非常缺失,社會人才結構畸化。我們看下德國和一些西方國家,他們從初中就開始實施職業(yè)教育,半數以上學生去職業(yè)學校、技校接受技能教育。不管是社會地位還是薪資收入,都與普通高等教育畢業(yè)生沒有區(qū)別。
政府對技校實行三年減免學費政策,并投入巨額資金建設實訓基地。如此龐大的資金支持從側面反映出社會對高技能人才的極大需求,也說明高技能人才倍受重視,社會價值巨大。
此外,技校實行校企合作教學,學生在校經歷大量實踐實習。畢業(yè)上崗就能產生價值,深受企業(yè)歡迎。
技校受國家的大力扶持。校企合作模式促使學生畢業(yè)后就能與企業(yè)無縫對接。學生三年學到一技傍生,就業(yè)前景樂觀。再說到學歷問題,在中專你可以通過考試進入大專后者本科院校,也可以直接報考3+2模式。出來直接就是全日制大專文憑,這樣便是技能與學歷雙重收獲。
所以在蘭州中專學校小編看來,我們應該客觀擇校,技校是技術人才的搖籃,是中國職業(yè)教育的基石,選擇技校也是一條很有前途的路。
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