甘肅北方技工學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)取得以下幾方面的知識(shí)和才能:
1.把握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與施行、幼兒教育研究辦法等學(xué) 科的基本理論和基本知識(shí);
2.把握調(diào)查幼兒、分析幼兒的基本才能以及對(duì)幼兒施行保育和教育的技能;
3.具有編制詳細(xì)教育計(jì)劃和施行計(jì)劃的開(kāi)始才能;
4.熟悉國(guó)家和當(dāng)?shù)赜變航逃恼摺⒄吆头ㄒ?guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本辦法,具有開(kāi)始的科學(xué)研究和實(shí)踐工作才能。
因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧,以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。甘肅北方技工學(xué)校覺(jué)得幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期,因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。
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