蘭州幼師學(xué)校，初高中畢業(yè)女生學(xué)幼師，一個(gè)十分明智的選擇！

發(fā)布時(shí)間:2022-11-10 03:04:58

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蘭州幼師學(xué)校，初高中畢業(yè)女生學(xué)幼師，一個(gè)十分明智的選擇！

大學(xué)生就業(yè)難如今已成為社會(huì)關(guān)注的問題，每年很多初高中畢業(yè)生想找到好工作更是難上加難。對(duì)女生而言，專業(yè)的選擇將決定將來的生活品質(zhì)，那么，學(xué)什么才能好就業(yè)，才能找到好工作呢？

蘭州幼師學(xué)校認(rèn)為，幼兒教師現(xiàn)階段在中國是一個(gè)很有發(fā)展趨勢(shì)的崗位。隨之社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭日漸猛烈，社會(huì)發(fā)展對(duì)優(yōu)秀人才的要求也愈來愈大，文化教育愈來愈遭受大家的廣泛高度重視，因此大家也就會(huì)想要花付出代價(jià)去讓下代得到更強(qiáng)的起始點(diǎn)，國家、社會(huì)發(fā)展，家中都明顯地了解到文化教育需從小孩著手，不許小孩在膠著的市場(chǎng)競(jìng)爭中輸在起跑點(diǎn)上，因此幼兒教育、初等教育遭受了全社會(huì)發(fā)展的關(guān)心。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2019年全國共有幼兒園22.37萬所，比上年增加1.38萬所，入園兒童2008.85萬人，比上年增加21.07萬人。在園兒童（包括附設(shè)班）4264.83萬人，比上年增加214.11萬人。幼兒園園長和教師共230.31萬人，比上年增加22.28萬人。幼兒教育毛入園率達(dá)到75.0%，比上年提高4.5個(gè)百分點(diǎn)。此入園率與全國幼兒教育事業(yè)總目標(biāo)相比，還有一段差距，但根據(jù)當(dāng)前發(fā)展速度來看，幼兒教師市場(chǎng)需求量不斷的增加。

幼兒教育為了減少差距，則需要新加入大量高素質(zhì)幼兒教師，提高幼兒教師素質(zhì)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，幼兒教育越來越受到社會(huì)各界的高度重視，因而對(duì)幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力的期望越來越高。而目前幼師素質(zhì)普遍較低的問題嚴(yán)重，為迎合社會(huì)的整體需求，大量高素質(zhì)的幼師將會(huì)被瘋搶。為改變幼師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高的現(xiàn)狀，未來，教師群體將會(huì)更加專業(yè)化、職業(yè)化和多元化。

近些年大熱的“互聯(lián)網(wǎng)+”備受關(guān)注，相較傳統(tǒng)的幼兒教育而言，這不僅是技術(shù)的更新迭代，還是教學(xué)質(zhì)量、教育理念質(zhì)的飛躍?！坝變航逃?互聯(lián)網(wǎng)”幼兒園教育的公平性得到最大化的體現(xiàn)，加快信息化時(shí)代教育變革是未來幼教行業(yè)的必然發(fā)展趨勢(shì)。

蘭州幼師學(xué)校甘肅北方技工學(xué)校作為一所專業(yè)的職業(yè)院校，開設(shè)有幼師專業(yè)。該專業(yè)不僅培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德、掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的專業(yè)型幼兒教育工作者，更注重培養(yǎng)當(dāng)下智能生態(tài)社會(huì)所亟需的具備人工智能思維、創(chuàng)新思維的智慧型幼兒教育工作者。畢業(yè)學(xué)生不僅能任職于各級(jí)各類普通幼兒教育相關(guān)機(jī)構(gòu)，也能從事幼兒技能培訓(xùn)業(yè)等，更能勝任智能時(shí)代下的各類先進(jìn)的智慧型幼兒教育工作。

初高中畢業(yè)女生報(bào)讀蘭州幼師學(xué)校甘肅北方技工學(xué)校幼師專業(yè)是很好的選擇，學(xué)校自辦學(xué)以來，一直專注培養(yǎng)知行合一的高精技能人才。學(xué)校積極推進(jìn)校企合作，充分發(fā)揮職業(yè)教育領(lǐng)跑者的引領(lǐng)作用，就新專業(yè)已與多家知名幼兒教育學(xué)校達(dá)成深度校企合作，利用真實(shí)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為新華學(xué)子提供項(xiàng)目培訓(xùn)、技術(shù)支持、人才培養(yǎng)等多領(lǐng)域指導(dǎo)和合作，助力學(xué)生暢通就業(yè)，精準(zhǔn)就業(yè)。

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