幼兒教育專業屬于一個就業率比較高的專業,它不僅要你能文能舞,還要讓你能畫能唱,學了這個專業簡直就是無數技能傍身,隨時可以秀一個!那么幼兒教育專業的學生要具備哪些技能?下面大家就跟著蘭州幼師學校的小編一起去了解一下吧。
幼兒歌曲彈唱是一項幼兒教師開展各項音樂活動所必備的專業基本功,在幼兒園的實踐音樂教學活動中,它對于提高幼兒對音樂的興趣,激發幼兒的音樂情感,培養幼兒良好的音樂審美情趣和能力有著重要的作用。幼兒歌曲的彈唱水平能夠反映出學生的鋼琴演奏與歌曲演唱的綜合水平以及常用幼兒歌曲的積累,幼兒教育專業學生平時必須通過自覺積極堅持不懈的練習掌握該項基本技能并達到一定的水平,為從業打下良好的基礎以適應幼兒園各項音樂教學活動的需要。
舞蹈是蘭州幼師學校的學生必修課程之一,舞蹈教學的目標有兩個層面:引導學生學習舞蹈的基礎知識和基本技能,陶冶學生美的情操,提高學生自身的藝術鑒賞能力和文化藝術素養;讓學生掌握幼兒舞蹈基礎知識與創編方法,訓練學生在幼兒園日常教學中運用生動的“身體語言”來組織教學的能力,做好充分的職前教育準備。考核和評定成績的指導思想,要體現學前教育舞蹈教學的雙重任務,要突顯專業特征。美術課通過掌握美術鑒賞、繪畫、圖案、手工等方面的基礎知識,獲得有關的技能技巧,使學生畢業后能夠擔任幼兒園的美術教學工作,完成組織幼兒美術活動的任務。使學生了解國內外的優秀美術作品,逐步形成正確的審美觀。并掌握比較系統的美術基礎知識的和基本技能技巧,掌握幼兒園的美術教材和教學方法。能勝任幼兒園美術教學工作。幼兒園教育活動設計,使學生進一步了解與熟練幼兒園教育教學活動設計的意義與要求,熟悉學前幼兒教材內容,能將教學法學習的知識運用到與幼兒園教育教學相關的實際工作中,鍛煉學生語言表達能力與課堂教學的基本技能。
每一份職業的背后都隱藏著無數我們所看不到的所需專業技能,而每一項專業技能也離不開學校老師的平時培養和自身的努力,天道酬勤,相信今天付出的汗水和努力終會是蘭州幼師學校的學生夢想成真后的最美回憶。
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