讓大學(xué)生參加評論大賽，這是《中國教育報(bào)》辦的一件特別好的事情。為什么好呢？《中國教育報(bào)》顧名思義，就得和教育者、受教育者一起想事情、做事情。中國人民大學(xué)既有教育者也有受教育者，這就對接上了。中國人民大學(xué)也做了一件特別有價(jià)值的事。因?yàn)樾侣勑枰寥溃袊嗣翊髮W(xué)新聞學(xué)院就是一片好土壤，給新聞媒體提供了一塊試驗(yàn)田。兩者結(jié)合，這個(gè)事就有意義了，就可能成功。

　　說到評論，我提兩個(gè)問題給大家：一個(gè)是什么需要評論？一個(gè)是評論需要什么？

　　什么需要評論呢？

　　第一，時(shí)代需要評論。因?yàn)楫?dāng)今時(shí)代是移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都可以發(fā)聲，在眾聲喧嘩的輿論場中，比任何時(shí)候都需要用評論來引導(dǎo)輿論場的走向，因?yàn)樵u論是旗幟。

　　第二，人民需要評論。面對如此海量的信息，面對這么多真假難辨的報(bào)道，老百姓需要辨清方向，需要搞清楚應(yīng)該相信什么，不該相信什么，跟誰走不跟誰走，評論對此會起到重要作用。老百姓期待有更多的、能幫助他們辨別方向的評論。

　　第三，媒體需要評論。媒體要有自己的主見，在重要事件中表明立場和觀點(diǎn)，這就需要評論。好的評論能讓媒體更具影響力和吸引力。

　　也正因?yàn)闀r(shí)代、人民、媒體都需要評論，所以評論只能加強(qiáng)，不能削弱；只會加強(qiáng)，不會削弱。

　　那么，評論又需要什么呢？

　　第一，評論需要生活。因?yàn)樵u論是有主題的，評論的主題來源于生活，脫離了生活的評論是無源之水，無本之木，無米之炊，是無病呻吟，是沒有生命力的概念堆砌和空洞說教，別人不愿看，也不會信。

　　第二，評論需要思想。有了生活不能瞎論，“思想”兩個(gè)字下面都有心，也就是說得經(jīng)過心，想明白事情的本質(zhì)。真正過了心，就會使評論者和黨、和國家、和人民同心，評論自然而然就能評出道道來，就是主流的、正能量的，而不是“評論大超市”。

　　第三，評論需要通俗。一說評論，有人覺得好像都是板著面孔教育人。評論有教育功能，但當(dāng)今時(shí)代更需要教化。老百姓要愿意看，才能跟著你走，特別是“鼠標(biāo)”在讀者手里，讀者愿意點(diǎn)擊就點(diǎn)擊，不愿意點(diǎn)擊就不點(diǎn)擊，得大家說好才叫好。所以，通俗就是以人民為中心的工作導(dǎo)向，要讓老百姓愛聽，能夠聽得進(jìn)去，聽了以后覺得是這么個(gè)理。一些微信、微博其中有人、有事、有觀點(diǎn)，其實(shí)這就是網(wǎng)絡(luò)上的新聞評論。新聞評論是傳播，不能老“端著”，要說通俗的話。

　　如果通過這樣一個(gè)大學(xué)生評論大賽，使更多的人知道了什么需要評論，評論需要什么，好的評論自然就能更多地涌現(xiàn)出來了。