日本相關專家公布的一項調查結果顯示,孩子在入學前盡情玩耍,有助于培養將來的學習欲望。
據日本放送協會(NHK)電視臺消息,研究發育心理學的御茶水女子大學名譽教授內田伸子,以1000多名擁有20余歲孩子的監護人為對象,實施了調查。調查結果顯示,通過名校考試的人比未通過考試的人在小學入學前盡情玩耍的比例高。實施調查的日本相關專家指出:“兒童在玩耍中掌握了各種能力,培養了學習欲。”
調查人員對“小學入學前育兒意識”相關進行詢問時,通過名校入學考試的孩子監護人當中,35.8%回答“讓孩子們盡情玩耍”。而沒有通過名校入學考試的孩子監護人這樣回答的比例僅為23.1%。
并且,通過名校入學考試的孩子監護人中,24.1%的人回答“讓孩子集中做喜歡的事情”,而與此形成對比,未通過名校考試的孩子監護人僅有12.7%做出上述回答。
關于“孩子的玩耍方式”, 通過名校考試的監護人中,有28.8%的人回答“很重視孩子的自發性”; 而未通過名校考試的孩子監護人這樣回答的比例僅有16%。調查成果顯示出孩子入學前通過玩耍培養自發性和集中力,有助于提高將來學習能力的傾向。
名譽教授內田說:“小學入學前是兒童通過視覺、味覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺五感,使大腦發育的重要時期。在這個時期,兒童擁有對關注的事情迅速學習的能力。在游戲過程中,兒童一邊高興地玩一邊學習各種能力。這樣有助于培養兒童將來的學習欲望。”
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