個(gè)性是要有的

我的筆試成績(jī)和排名前后的人相差很少，可上可下，多虧面試，大大提前了總名次。我沒參加中公輔導(dǎo)班之前，其實(shí)很擔(dān)心，覺得會(huì)不會(huì)輔導(dǎo)班都是批量化生產(chǎn)，上課就是講模板、背模板。但是真的上完了所有的課程，感覺非常不錯(cuò)，老師是會(huì)教很多面試中普遍適用的技巧和答題思路，但是每個(gè)人答題的時(shí)候，老師都會(huì)做有針對(duì)性指導(dǎo)，誰誰誰你在什么地方要出彩，要體現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)，要和報(bào)考的崗位工作性質(zhì)掛鉤之類的，非常實(shí)用。我覺得，參加公務(wù)員面試的考生可以先建立起一個(gè)模式化的答題規(guī)律，只有知道了最普遍的規(guī)律，才能在遵循這些規(guī)律的基礎(chǔ)上答出亮點(diǎn)。每個(gè)人在面試現(xiàn)場(chǎng)都不希望面試官看出來是參加過培訓(xùn)的，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候就要在老師的指點(diǎn)下，不斷反思再反思，找到自己的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在哪里，答題的時(shí)候才不會(huì)死板，把自己的特色和自己得思考揉到自己的每句話中。

“接地氣”比“高上大”更靠譜

很多考生肯定存在和我一樣的想法，覺得自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，按照自己的說話方式，在考場(chǎng)中自由發(fā)揮會(huì)太“low”，所以希望自己能“高上大”些，說話上綱上線。其實(shí)大可不必，太“高上大“只會(huì)讓考官覺得”假大空“。比如面試官提出面對(duì)某種突發(fā)情況該怎么這樣的問題時(shí)，考生完全沒有必要擔(dān)心自己提出解決的辦法是不是太“幼稚”。其實(shí)這樣的考題只是想考查考生面對(duì)具體問題時(shí)解決問題的思路，并不是真的需要得到一個(gè)完美的解決方案。所以不要硬生生地說一些大政策、大制度、大道理，而是要接地氣，真的去思考面對(duì)這種問題，切實(shí)可行的辦法是什么。很多人肯定會(huì)覺得現(xiàn)場(chǎng)直接想很可能想不出，所以就需要多積累，熟記關(guān)于重要的社會(huì)熱點(diǎn)，老師們的講解，自己也要多看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上和專業(yè)的面試熱點(diǎn)輔導(dǎo)書上觀點(diǎn)和對(duì)策，但不要亂看網(wǎng)上雜亂的一些觀點(diǎn)，不夠?qū)I(yè)，容易被誤導(dǎo)。

診斷書：

此類考生，基礎(chǔ)比較好，需要鞏固和強(qiáng)化，省考面試中，如果時(shí)間非常緊缺的話，建議選擇面試核心考題精講班，課時(shí)少，結(jié)構(gòu)化面試六大題型經(jīng)典考題精講，面試技巧實(shí)操一一攻克，實(shí)現(xiàn)快速自我突破。