北師大張奇?zhèn)?面向年輕人的閱讀推廣需慢功夫

發(fā)布時間:2015-04-21 09:26:00

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指尖一動，信息紛至沓來。在如今的大學(xué)校園，越來越多的大學(xué)生“低頭族”逐漸習(xí)慣移動互聯(lián)時代的“碎片化閱讀”，傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣悄然消失。繁忙的學(xué)習(xí)生活逐漸擠占了寧靜的閱讀時光，靜下心讀書似乎更加成為一種奢侈的享受。

　　面對閱讀形式和內(nèi)容的巨大變化，圖書館該如何迎接挑戰(zhàn)？如何才能讓更多年輕人熱愛閱讀？與社會圖書館相比，高校圖書館的責(zé)任和優(yōu)勢在哪里？在第20個世界讀書日來臨之際，光明網(wǎng)專訪北京師范大學(xué)圖書館館長張奇?zhèn)ソ淌凇Ｔ谒磥恚诨ヂ?lián)網(wǎng)時代面向年輕人的閱讀推廣需要慢功夫，高校圖書館須因勢利導(dǎo)，才能讓更多大學(xué)生去讀書，讀好書。

　　電子書或數(shù)字資源不可能代替紙本資源

　　光明網(wǎng)：當(dāng)下以年輕人為主的大學(xué)生群體閱讀習(xí)慣發(fā)生較大改變。有調(diào)查顯示，大學(xué)生進圖書館人數(shù)下滑高達30%，借閱冊數(shù)下降50%。您認為該如何應(yīng)對這個挑戰(zhàn)呢？

　　張奇?zhèn)ィ河捎谌藗儷@取信息、獲取知識的媒介、渠道眾多，紙本書籍的閱讀量下降，這是尤為正常的現(xiàn)象，但我認為，電子書或者數(shù)字資源代替紙本資源是不可能的。

　　首先，我們要以平和的心態(tài)來對待這種新形勢。世界在不斷的變化，紙本書是在特殊的歷史條件下，人類文明文化發(fā)展的過程中出現(xiàn)的，那么隨著人類文明的發(fā)展，它會有不斷的新的呈現(xiàn)方式，但我認為，紙本書是一種文化，只要人類存在，紙本書就會存在，只是相應(yīng)的比例會有一些變化。依舊有很多人喜歡閱讀紙本書，紙本書對于人類閱讀有它自身的優(yōu)勢。

　　紙本書的大量增長也會出現(xiàn)一些問題，比如書的質(zhì)量、含金量、知識的含量都會有些變化。在這種情況下，對年輕人來閱讀引導(dǎo)更要加強篩選。如果一本書能立得住，那肯定是經(jīng)過時間的選擇和歷史的沉淀，我們從中選擇大多數(shù)人認同的書，就可以推薦給大家去看。比如一些祖先留下來的經(jīng)典，需要不厭其煩的讀；有一些很美的美文，我們要作為藝術(shù)品去欣賞；有一些勵志的書籍，我們要從中獲取一些啟發(fā)。

　　閱讀推廣不能一般化，我們要進行有針對性的分類，不同的人經(jīng)歷不同，教育背景不同，從事的工作不同，就會對閱讀存在不同的需求，所以我們要更為細化，才能更好地去閱讀書籍。

　　閱讀推廣是一種慢功夫需要應(yīng)勢利導(dǎo)

　　光明網(wǎng)：具體到高校圖書館的閱讀推廣，會做哪些方面的改變呢？

　　張奇?zhèn)ィ好總€時代的人都有自己的優(yōu)勢， 90后大學(xué)生的知識面較廣、對新事物的接受能力較強，我們要以更多元的方式來引導(dǎo)和對待他們。

　　90后大學(xué)生的生活經(jīng)歷相對一帆風(fēng)順，他們多生活和社會的理解感悟不是很深。我們可以引導(dǎo)他們?nèi)プx諸子百家和四書等中國古代的經(jīng)典，去讀外國文學(xué)經(jīng)典如像《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》等書。通過讀小說或者文學(xué)作品，我們才能更好的去了解那個時候的社會和文化。實際上，我們是通過閱讀去了解歷史，去了解人性，了解社會。

　　總之，我們需要應(yīng)勢利導(dǎo)。現(xiàn)在年輕人對移動終端應(yīng)用很熟悉，我們就可以把閱讀材料用移動終端推介給他們，讓大學(xué)生通過手機方便閱讀。同時，我們也可以階段性的按系列的方式推出紙本書籍的閱讀。此外，我們還可以用他們能接受的語言提建議，用一種喜聞樂見的形式而非長篇大論的推介書籍，這樣往往會引起學(xué)生讀者的興趣。

　　高校圖書館應(yīng)用欣賞的角度面對自己的讀者群，采取細致和深入的方式來對待學(xué)生。這樣的閱讀推廣會展現(xiàn)出長期的效果，這是一種慢功夫。

　　大學(xué)圖書館面向社會開放須循序漸進

　　光明網(wǎng)：有不少人提出，高校圖書館應(yīng)該面向社會開放，以便更多的人群參與閱讀。對此您是什么觀點？

　　張奇?zhèn)ィ何矣X得高校圖書館向社會開放是一個循序漸進的過程，主要基于中國國情來考慮。目前中國高校的資源相對比較緊張。如果對外開放，我們需要整合各方面的資源，兼顧各方利益，不能光靠學(xué)校的資源來支撐。

　　高校圖書館和公共圖書館的職能是有所不同的，公共圖書館主要承擔(dān)政府公共服務(wù)職能。高校的圖書館在基本的公共服務(wù)的基礎(chǔ)上還承擔(dān)著為高校人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)，這個功能是比較明確的，它有穩(wěn)定的對信息需求專業(yè)化的群體，這個也是它的特殊性，因此它服務(wù)的方式、服務(wù)的深度、資源建設(shè)的組織體系性、專業(yè)性有自己的要求。

　　在現(xiàn)階段，高校圖書館和公共圖書館是有側(cè)重和分工的，不能等而同之。所以不能簡單的提開放，因為開放后的管理問題、空間問題、非校外人員和學(xué)生的空間分享等問題，都需要具體措施來落實。

　　光明網(wǎng)：圖書館被譽為“大學(xué)的心臟”，能不能談?wù)勀硐氘?dāng)中的大學(xué)圖書館？

　　張奇?zhèn)ィ何倚哪恐欣硐氲膱D書館是陽光燦爛，有綠植環(huán)繞，空氣清新，書架中書籍?dāng)[放整齊，空間敞亮，座椅整齊；家具稍微古色古香，有厚重感；功能分區(qū)上動靜結(jié)合，動的區(qū)域有休閑區(qū)，體驗區(qū)，在這里人來人往，可以討論；靜的區(qū)域是安安靜靜看書的地方。讀者可以各取所需。每個人進去后心曠神怡，可以看書、上網(wǎng)、討論、體驗新技術(shù)，甚至可以思考和發(fā)呆。希望每個人走進圖書館都能感到愉悅而不是壓抑。

　　圖書館是大學(xué)的窗口，是學(xué)校的信息文獻中心、學(xué)習(xí)中心、交流中心、文化中心。今后圖書館的功能將更加多元，它可以為現(xiàn)代人生活提供一個回歸的空間。