隨著我國改革開放的不斷進步,“性教育”作為一直圍繞在家長[微博]腦海中的一個特殊教育范疇,開始越來越受到重視。我國于2010年前后開始陸續開展這方面的教育試點,然而五年過去了,在小學開設這樣課程的學校雖然占比67.5%,但卻有64.3%的老師不知該怎么講。近日,一段只有幾分鐘的卡通版兒童性教育視頻快速躥紅,讓這個被廣大家長認為尷尬的問題再次成為焦點。
“性安全教育”不等于“性行為教育”,家長應積極理性對待
“我從哪里來?”“媽媽為什么每月都會流血?”當孩子好奇的向家長請問這些問題的時候,不同年齡層次的家長會反應不一。在卡通版兒童性安全教育視頻走紅網絡后,視頻中所涉及到的性安全教育內容也引發了廣大網民的熱議。00后的網友笑稱自己的父母會一笑而過,90后的父母會說你還小以后就懂了,而80后一些網友稱,兒時問這問題會被家長直接回復:“不要臉”。
調查顯示只有51.4%的家長對孩子進行過性安全教育
“談性色變”依然是現在家長所面臨的一個苦惱問題,盡管視頻中透露在調查中有51.4%的家長對孩子進行過性安全教育,但這似乎只能代表發達地區的家長認識水平。如果將我國全部適齡兒童都算上的話,可以在家長這里就獲得正確“性安全”教育的孩子實際寥寥無幾。那么“性安全”教育到底有多么重要呢?在國外機構眼中,為兒童樹立正確的性安全教育,不僅可以在孩子性別成長過程中樹立正確的價值觀,還可以提升兒童自我保護的意識。我國近年來報道的兒童遭猥褻案例,往往都是在孩子出現精神壓抑的表現或由家長發現后,才會引起重視。如果讓孩子從小就明白自己身體上哪里是不可侵犯的,這些讓家長擔心的問題就可以在苗頭處被及時制止。
性安全教育可以讓孩子受到性侵害時愿意第一時間告訴最信任的父母
從卡通版兒童性教育視頻的走紅,可以看出我國現有兒童家長對這方面內容的重視。實際上在發達國家,兒童性安全教育可以說被巧妙的結合在了眾多常見問題中。比如韓國兒童在詢問虛歲與周歲的區別時,家長都會告訴他“虛歲是爸爸生你的時間,周歲則是媽媽生你的時間。”在家庭和社會中,為兒童樹立正確的性安全教育環境,才能讓孩子們將其視作生理差異的常態,少一份好奇多一份理解。
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