日前，國家決定在去年以來已取消149項(xiàng)職業(yè)資格的基礎(chǔ)上，再取消網(wǎng)絡(luò)廣告經(jīng)紀(jì)人、注冊(cè)電子貿(mào)易師、全國外貿(mào)業(yè)務(wù)員、港口裝卸工等62項(xiàng)職業(yè)資格。同時(shí)，要進(jìn)一步加大工作力度，繼續(xù)集中取消職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)。

　　過去，很多企業(yè)為了方便招聘，往往在招聘具有職業(yè)資格認(rèn)證的崗位時(shí)，會(huì)要求應(yīng)聘者具備相應(yīng)的職業(yè)資格證書，從而把沒有證書的人才拒之門外。隨著國家政策的大力推進(jìn)，未來會(huì)有更多職業(yè)資格認(rèn)證被取消，這也讓企業(yè)HR的招聘工作產(chǎn)生了一些變化。未來，求職者如果不提供職業(yè)資格認(rèn)證，靠什么能打動(dòng)HR呢？HR又該如何挑選到合適的求職者呢？

　　求職者無奈：明知是“雞肋”還要考

　　往年9月份，應(yīng)屆畢業(yè)生多在急急忙忙考證、預(yù)備歲末應(yīng)聘高峰時(shí)懷揣著各種證照去找工作。今年，一些人卻很糾結(jié)，“說不定我考的證書今后就被取消了，那不等于白考了嗎？找工作的時(shí)候還有沒有用？”

　　不過，大部分求職者還是想多考些證書來備用。“就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，我覺得多考個(gè)證能多條路。”小王考了7個(gè)證，除了大學(xué)英語四、六級(jí)證書，還有駕駛證、計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話等級(jí)證、人力資源師證、商務(wù)英語等證書。小王說，他學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，還準(zhǔn)備再報(bào)一個(gè)金融理財(cái)師的證，“考這些證，多跟經(jīng)濟(jì)外貿(mào)等有關(guān)，也是為了能找個(gè)實(shí)力強(qiáng)的公司。”他說其他的同學(xué)也在考各種證書，除了最基本的普通話、駕照、計(jì)算機(jī)，還有證券從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)證、導(dǎo)游證、單證員、外貿(mào)會(huì)計(jì)、外貿(mào)英語等。小王稱，雖然明知可能是“雞肋”，但大家都在考，不考害怕求職時(shí)吃虧。

　　記者了解到，“想就業(yè)先考證”，“證越多越好”“考個(gè)證也沒有損失，萬一以后有用呢”，這是很多求職者的想法，正是這種職場(chǎng)人士的從眾心理，令千奇百怪的許可證應(yīng)運(yùn)而生，衍生出各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致資格證考試亂象。職業(yè)許可證本是對(duì)勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定，結(jié)果變成了有些證只要交錢就可以拿，完全體現(xiàn)不出求職者的能力。

　　建議：別盲目考證

　　目前常見的職業(yè)資格證書有四種：人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的國家職業(yè)資格證書；各有關(guān)部委直接頒發(fā)的國家職業(yè)資格證書，如法律職業(yè)資格、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格等；由各類行業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體等頒發(fā)的行業(yè)內(nèi)職業(yè)資格認(rèn)證；國外一些第三方職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國后，頒發(fā)的所謂的國際通用的職業(yè)資格證書。

　　對(duì)此，有網(wǎng)友“前進(jìn)的蝸牛”認(rèn)為，并非所有的職業(yè)資格認(rèn)證都沒用，現(xiàn)在有一些職業(yè)資格認(rèn)證還是很有技術(shù)含量的，如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、一級(jí)注冊(cè)建筑師、一級(jí)注冊(cè)工程師、注冊(cè)設(shè)備工程師、注冊(cè)電氣師等。其中注冊(cè)電氣師（供配電）的掛靠費(fèi)用高達(dá)25萬元/年，一般具有這些資格的人找工作是更加具有優(yōu)勢(shì)，也是對(duì)自己能力的一個(gè)證明。

　　證書也并非越多越好，求職者小王盡管考了7個(gè)證，可到了招聘會(huì)才發(fā)現(xiàn)證書作用并沒有他想象得那么大，企業(yè)對(duì)這些證書反應(yīng)平平。業(yè)內(nèi)人士建議，別盲目考證書，選擇含金量高的證書才能給求職加分。考證族應(yīng)求精勿貪多，選擇一門職業(yè)深入學(xué)習(xí)，中級(jí)以上證書含金量更高。此外，不論國家對(duì)職業(yè)資格是否取消，取消多少，求職者仍然要有一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷給自己“充電”。

　　企業(yè)：沒了證書 HR在招聘中更多關(guān)注能力

　　某家電企業(yè)HR李女士:企業(yè)在招聘時(shí)不會(huì)太在乎證書的數(shù)量，而是更注重證書的“含金量”以及與相關(guān)崗位的匹配程度。“那些被取消的證書有的太瑣細(xì)了，我們也沒要求在崗員工去考。”取消一些職業(yè)資格證書之后，HR需要多準(zhǔn)備一些專業(yè)技能、經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)方法與工具，及時(shí)識(shí)別選人時(shí)的“南郭先生”，同時(shí)也更好地提升自己的能力。

　　網(wǎng)友“七返九還”:取消資格證書后，HR招聘主要看能力。看什么能力？當(dāng)然是能夠滿足企業(yè)設(shè)立該崗位所需要的知識(shí)、技能。HR再不能簡單地根據(jù)一個(gè)證書來判斷一個(gè)人是否適用，而要深入一線，弄清各崗位的能力需求種類、主次順序和標(biāo)準(zhǔn)，并且還要知道這樣的能力值多少錢，這樣才能多快好省地為企業(yè)找到最合適的人。

　　中人網(wǎng)會(huì)員“學(xué)習(xí)與充電”:可以從以下幾個(gè)層面考察應(yīng)聘者：一、所從業(yè)的經(jīng)歷，包含實(shí)際從事崗位的工作內(nèi)容、工作年限；二、與應(yīng)聘者溝通崗位實(shí)際常識(shí)，從而判定其實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)；三、充分利用試用期，考察其實(shí)際工作能力。（廣州日?qǐng)?bào)記者 李瓊）

　　碩博創(chuàng)業(yè)“一頭冷一頭熱”

　　研究生創(chuàng)業(yè)意愿增加，但付諸行動(dòng)不如本專科

　　8月26日，由廣東省人才交流協(xié)會(huì)和千里馬創(chuàng)客空間主辦的2015廣東碩博人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研討會(huì)在大學(xué)城舉行。記者從研討會(huì)上獲悉，目前廣州的研究生創(chuàng)業(yè)意愿增加，但付諸行動(dòng)者依然不如本專科，碩士博士創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)“一頭冷一頭熱”，即高校和相關(guān)部門熱情高，但研究生群體就業(yè)普遍求穩(wěn)，創(chuàng)業(yè)熱情尚未點(diǎn)燃。另據(jù)了解，9月11日～12日，“碩士博士”就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題活動(dòng)將在大學(xué)城北亭廣場(chǎng)舉行。

　　創(chuàng)業(yè)是真正興趣所在

　　在國家雙創(chuàng)政策的影響下，今年高校研究生群體選擇創(chuàng)業(yè)意愿升高。相比專科和本科畢業(yè)生，具有學(xué)歷、技術(shù)、人脈、資源優(yōu)勢(shì)的碩士博士人群，將成為高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)的高發(fā)群體。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，碩博群體自主創(chuàng)業(yè)38%是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，33%是為了掙更多的錢，22%是為了自己的興趣。

　　人力資源專家、鉑濤酒店集團(tuán)副總裁彭玉冰認(rèn)為，草根創(chuàng)業(yè)沒基礎(chǔ)，沒管理，但你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域有很深的研究，是真正興趣所在，鉆研下去，你就會(huì)走在別人前面。創(chuàng)業(yè)是個(gè)性化的東西，是個(gè)人興趣。只有當(dāng)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品很成熟時(shí)，才需要職業(yè)經(jīng)理人。

　　千里馬校園網(wǎng)董事長趙為民認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)選項(xiàng)目，其實(shí)就是做自己擅長的事情，他提醒“90后”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要避免一些誤區(qū)：首先是不要崇拜明星，要做好自己，屬于老鼠，就不要做大象的事；其次，做好測(cè)評(píng)，創(chuàng)業(yè)不是每一個(gè)人都適合的，與創(chuàng)業(yè)者的氣質(zhì)，性格有一定關(guān)系；第三，“90后”創(chuàng)業(yè)者要放下個(gè)性，融進(jìn)商圈。

　　碩博創(chuàng)業(yè)有成果轉(zhuǎn)化優(yōu)勢(shì)

　　作為高學(xué)歷群體，碩士博士創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)更明顯，他們起點(diǎn)更高，社會(huì)資源更豐富，有導(dǎo)師支持，在創(chuàng)業(yè)過程中，要注重與導(dǎo)師合作，將成果與技術(shù)落地，盤活高校的資源。來自高校的相關(guān)負(fù)責(zé)人也談到了碩博群體創(chuàng)業(yè)面臨的一些困惑。首先是“一頭熱一頭冷”的現(xiàn)象很突出，當(dāng)前創(chuàng)業(yè)政策和外部環(huán)境、社會(huì)宣傳都很給力，但學(xué)生群體并沒有熱起來，碩士博士群體求穩(wěn)意識(shí)很濃厚，就業(yè)觀念上對(duì)事業(yè)單位和行政單位依然情有獨(dú)鐘。也有高校負(fù)責(zé)人認(rèn)為，對(duì)于碩士博士創(chuàng)業(yè)，要有寬松適度的氛圍，不要過度渲染，不要拔苗助長，不同高校的定位不同，對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)也應(yīng)該把握不同的方向。

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