美國前國務(wù)卿：中國高校應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神

發(fā)布時間:2015-09-25 01:28:46

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中國經(jīng)濟進入新常態(tài)，產(chǎn)業(yè)需要優(yōu)化升級，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是其重要推助力。美國前國務(wù)卿、斯坦福大學(xué)原教務(wù)長、教授康多莉扎·賴斯（Condoleezza Rice）表示，未來中美兩國高校可加強在創(chuàng)業(yè)教育方面的合作，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新和企業(yè)家精神的人才。

　　9月23日，賴斯來訪北京出席由中國與全球化智庫（CCG）、勞瑞德國際教育集團舉辦的“中國創(chuàng)業(yè)教育論壇”時指出，中國未來經(jīng)濟的增長不能僅依靠低成本勞動力、出口和投資，應(yīng)更多依賴于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的新引擎，是很多國家發(fā)展進步的必經(jīng)之路。

　　在賴斯看來，高校應(yīng)該開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，就像寫作教育一樣，雖然學(xué)生并不都會成為作家，但是熟悉基本規(guī)則很重要。高校應(yīng)進行創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，雖然并非每個人最終會成為創(chuàng)業(yè)者，但對其以后發(fā)展都大有裨益。

　　賴斯指出，當前習近平主席訪美將為中美兩國間教育的合作帶來新的契機，未來中美兩國高校可加強在創(chuàng)業(yè)教育方面的合作，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新和企業(yè)家精神的人才。

　　在分享斯坦福大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗時，她表示，斯坦福擁有非常成型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系，將創(chuàng)業(yè)教育，跨學(xué)科綜合素質(zhì)培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)支持融入本科、研究生和博士生教育中，教育和培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)人才，成為硅谷的人才搖籃和美國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心基地。

　　“創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)將工程、數(shù)學(xué)、科技等結(jié)合在一起，而且需涉及到人文和藝術(shù)各方面。”她舉例稱，喬布斯是工程專業(yè)設(shè)計師，同時也是藝術(shù)方面設(shè)計師。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新必須要很好地理解人，人的傷痛、喜悅、文化、歷史等等，這些都是非常重要的元素，能使科技成為社會中可運行的一種力量。

　　“我們不用科技來主導(dǎo)人類活動，而是人類利用科技，這不能反了。”賴斯稱，“我們在培訓(xùn)和教育孩子的時候，都要重視人文方面。”

　　賴斯認為，眼下中國充滿了創(chuàng)業(yè)者精神，而且全世界都已經(jīng)認可到這一點。阿里巴巴、騰訊等都已經(jīng)成為全球知名的企業(yè)，現(xiàn)在很多中國公司在走出去，又有很多跨國企業(yè)想來到中國，成為中國創(chuàng)業(yè)氣氛中受益的一員。

　　“如果這好的創(chuàng)業(yè)想法要真正轉(zhuǎn)化成實際財富，就必須獲得支持。” 賴斯指出，目前中國政府對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新已經(jīng)非常重視，但還應(yīng)進一步為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供更好的社會環(huán)境，加強法治與知識產(chǎn)權(quán)的保護。

　　她解釋稱，經(jīng)濟全球化背景下，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新可以在全球范圍內(nèi)進行，人們有了好的創(chuàng)業(yè)想法與規(guī)劃，更傾向于去那些能夠獲得知識產(chǎn)權(quán)保護的地方進行。“如果中國的機制建設(shè)更完善，知識產(chǎn)權(quán)保護能夠創(chuàng)建一個更好的環(huán)境，從而促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的發(fā)展。”

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