據(jù)介紹,這門課包含的內(nèi)容很多,除化妝外,還讓女大學生知道怎樣穿衣。同時,還就職場禮儀和餐桌禮儀以及社交和電話方面的禮儀作了講解。有人說,高校開設(shè)這些課程跟學業(yè)不搭邊,是“不務正業(yè)”。但筆者認為,該校的做法至少有三重意義——
一是滿足了女生求美的需要。愛美之心人皆有之,但有些女生不會打扮自己,亂穿衣,亂化妝,需要得到專業(yè)人員的指導,因此,學校從校外聘請專業(yè)化妝師及造型師教女生如何扮靚,迎合了女生的需求。
二是可以提升女生綜合素養(yǎng),有利于女生未來的工作與生活。讓學生將來擁有更好的工作與生活,提高學生綜合素質(zhì),是高校的重要教學目標,也是國家教育方針的要求。“女生課堂”可以教給學生職場禮儀和社交方面的知識,“體能訓練”課不僅幫助女生健身還能提高她們的自我保護能力,“情感導航”可以讓女生懂得如何正確認識、把握愛情,正確對待感情問題。這些內(nèi)容是女生成長的現(xiàn)實需要,在招聘中,素養(yǎng)提高了,求職時也多一份勝算。
三是踐行了開設(shè)校本課程的精神。在開好國家課程的同時,國家鼓勵和要求學校開好地方課程與校本課程,該校立足于女生多的實際開辦“女生課堂”,是探索適合學生成長的教育內(nèi)容與方法的積極表現(xiàn),是開設(shè)校本課程的有益實踐,值得稱道。
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