“小”足球如何踢動(dòng)“大”體育？

發(fā)布時(shí)間:2016-02-16 09:35:57

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　　對(duì)于湖北省武漢市硚口區(qū)新合村小學(xué)校長(zhǎng)侯琳來(lái)說(shuō)，2015年特別忙碌——出身語(yǔ)文教師的她，開始了解和學(xué)習(xí)校園足球。

　　足球場(chǎng)上一共有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員？什么是越位？校園足球又是什么？……不到一年的工夫，侯琳從一個(gè)不懂足球的人，轉(zhuǎn)變?yōu)榈教帉W(xué)足球、講足球，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子投身校園足球，并在學(xué)校教育教學(xué)中處處彰顯足球文化的校長(zhǎng)。

　　2014年7月，教育部牽頭校園足球工作后，校園足球工作得到空前重視。進(jìn)入2015年后，這項(xiàng)工作邁上了快車道。像侯琳和她的新合村小學(xué)一樣，以擴(kuò)大足球人口為宗旨的“升級(jí)版”校園足球運(yùn)動(dòng)，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中轟轟烈烈地展開。

　　備受社會(huì)關(guān)注的《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》于2015年3月正式“落地”。方案明確，要將“足球從娃娃抓起”從口號(hào)落實(shí)為明文規(guī)定，明確了以足球?yàn)榇淼捏w育運(yùn)動(dòng)在教育中的重要地位。專家指出，青少年足球和職業(yè)聯(lián)賽同為一國(guó)足球發(fā)展的兩大基石。足球進(jìn)校園，是完善素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格公民的重要舉措，是真正的“體教結(jié)合”，同時(shí)也是解決中國(guó)足球人口嚴(yán)重萎縮的最佳途徑。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰表示：“發(fā)展校園足球也好，發(fā)展其他體育項(xiàng)目也好，最重要的是要通過(guò)體育來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的功能。”

　　2015年8月，教育部等六部門聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》，為未來(lái)5年的校園足球工作制定了“時(shí)間表”和“施工圖”。意見明確，校園足球的目標(biāo)是，“到2020年基本建成符合人才成長(zhǎng)規(guī)律、青少年廣泛參與、運(yùn)動(dòng)水平持續(xù)提升、體制機(jī)制充滿活力、基礎(chǔ)條件保障有力、文化氛圍蓬勃向上的中國(guó)特色青少年校園足球發(fā)展體系”。

　　一組數(shù)字或許是全國(guó)校園足球“大發(fā)展”的最好說(shuō)明：截至2015年底，國(guó)家和地方兩級(jí)校園足球特色學(xué)校共有16186所；全國(guó)校足辦一年分層分類分批培訓(xùn)了2000多名地市縣教育局負(fù)責(zé)人、3000多名中小學(xué)校長(zhǎng)、5400名中小學(xué)體育教師和1000多名優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員、教練員和裁判員。

　　與蓬勃開展的校園足球相比，2015年公布的另一組數(shù)字同樣喜人：2014年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況與2010年相比，部分指標(biāo)有所好轉(zhuǎn)，中小學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)下滑趨勢(shì)在2010年得到初步遏制后，繼續(xù)呈現(xiàn)“穩(wěn)中向好”趨勢(shì)。

　　1月召開的2016年全國(guó)教育工作會(huì)議提出，要“千方百計(jì)促進(jìn)學(xué)生身心健康”。各地各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校“要始終牢固樹立健康第一的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，掌握運(yùn)動(dòng)技能、磨煉意志品質(zhì)”。會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)，“各級(jí)教育部門要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面的力量，做好校園足球工作，帶動(dòng)學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展”。

　　那么，“小”足球如何踢動(dòng)“大”體育呢？

　　“足球作為體育的重要項(xiàng)目，它的功能跟其他項(xiàng)目相比更具有代表性，因?yàn)樗羌w項(xiàng)目，而且在全世界最普及。”王登峰說(shuō)，“中國(guó)學(xué)生在全世界是上體育必修課最多的，從小學(xué)一直到大學(xué)一二年級(jí)體育都是必修課，加起來(lái)有14年，但很多人竟然連一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都沒學(xué)會(huì)，所以我們的學(xué)校體育需要改革，需要讓孩子學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)伴隨終生的運(yùn)動(dòng)技能。我們選擇校園足球作為學(xué)校體育改革的突破口，不僅因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)本身，還因?yàn)榇蠹叶己荜P(guān)注足球，而且中國(guó)足球水平比較落后。要提高中國(guó)足球水平，必須從娃娃抓起，讓更多孩子參與到足球中去。”

　　據(jù)了解，《中國(guó)青少年校園足球發(fā)展規(guī)劃綱要（2015－2025）》有望在今年出臺(tái)，而校園足球未來(lái)10年的發(fā)展目標(biāo)是讓體系建設(shè)更加完善，包括場(chǎng)地、師資、賽系、賽制、賽紀(jì)，后備人才體系等，通過(guò)校園足球帶動(dòng)其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展、推動(dòng)學(xué)校體育改革，實(shí)現(xiàn)立德樹人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、提高體質(zhì)健康水平、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的目標(biāo)。