“行行能出狀元，人人皆可成才。我們需要仰望星空的科學巨擘，也離不開腳踏實地的能工巧匠”。全國政協十二屆四次會議今天舉行第三次全體會議。全國政協委員、中華職業教育社副理事長蘇華在發言中建議，增加設置面向中職生的職教高考，實施因材施考，做到擇材錄取。

　　“人才沒有地域和領域限制，教育沒有三六九等之分，普通教育和職業教育只是類型不同，沒有層次差異。”蘇華說，只用普通高考一個標準和規則來評價所有學生，難免會產生“龜兔賽跑”現象。只有根據參賽者自身情況，自由選擇“賽跑”或“賽泳”，才能讓每個人都公平享有人生出彩和夢想成真的機會。

　　蘇華認為，中職學生應從“就業為主”轉為“升學就業并行”。“但問題是，中職學生升入本科院校，只能選擇參加普通高校職教師資和高職班對口招生考試。它仍采用‘3+X’筆試閉卷考試形式，不考核學生的操作技能，而且招錄數量極少、錄取比例很低，完全不能滿足學生升學需求。”蘇華說。

　　為此，蘇華建議，要深化職普融通，做到因材施教。大力支持普通高中和職業高中多樣化發展，形成學分互認、學籍互轉機制，學生可在兩類學校間自由轉學。

　　蘇華還建議，獨立設置職業教育高考，實行“30%文化素質＋70%職業技能”考核方式，形成兩類教育、兩類高考“雙軌制”格局，普通高中學生和職校學生可以自由選擇參加職教高考和普通高考。改革招錄辦法，做到擇材錄取。在全國招生計劃中調整面向中職生比例，逐步實現兩類考試在錄取人數上大體相當，體現擇材錄取的公平性。

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