浙江建設(shè)職技學(xué)院多層次校企合作支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)

發(fā)布時(shí)間:2015-07-20 02:06:11

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　　引入國(guó)外先進(jìn)技術(shù)開展真實(shí)項(xiàng)目操練

　　目前，浙江省有近700萬(wàn)的建筑業(yè)從業(yè)人員，但能勝任建筑新技術(shù)應(yīng)用、能推進(jìn)綠色節(jié)能建筑普及化、擁有國(guó)際視野的高端建筑技術(shù)應(yīng)用管理人才卻鳳毛麟角。如何通過職業(yè)教育發(fā)展，來推動(dòng)高端建筑人才的養(yǎng)成？浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院給出的答案是：優(yōu)化校企合作組織體制，創(chuàng)新校企合作運(yùn)行機(jī)制，培養(yǎng)滿足區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)所急需的高技能人才。

　　校企一對(duì)一到專業(yè)聯(lián)盟

　　高職院校建設(shè)類人才的培養(yǎng)一直存在著一些瓶頸性問題，如人才培養(yǎng)定位偏向大眾技能型，特殊崗位人才培養(yǎng)尚有空白；中小企業(yè)有人才訂單培養(yǎng)需求，但囿于規(guī)模小實(shí)力弱，獨(dú)立開展合作存在困難；訂單式培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)渠道偏窄，擇業(yè)空間和發(fā)展平臺(tái)不足等。

　　為滿足行業(yè)企業(yè)的人才需求，浙江建設(shè)職院在辦好企業(yè)合作學(xué)院的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新實(shí)踐行業(yè)聯(lián)合學(xué)院辦學(xué)機(jī)制，并不斷深化校企合作育人模式，積極探索“1+X”專業(yè)一體化發(fā)展聯(lián)盟，以三層架構(gòu)推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)特色不斷深化。

　　攜手名企，深化企業(yè)合作學(xué)院模式。據(jù)浙江建設(shè)職院院長(zhǎng)何輝介紹：“企業(yè)合作學(xué)院是學(xué)校開展校企合作的初次嘗試和重要形式。亞廈學(xué)院是深化校企合作邁出的第一步，此后便引發(fā)‘蝴蝶效應(yīng)’，也引起學(xué)校對(duì)于校企合作模式的全面思考，其結(jié)果就是各企業(yè)合作學(xué)院形成了自己的特色，也能讓學(xué)生更快地融入企業(yè)。”目前，學(xué)校有四所企業(yè)合作學(xué)院，如亞廈學(xué)院重在專業(yè)建設(shè)，在建筑裝飾方面與學(xué)校建筑系形成良性互動(dòng)；金都聯(lián)合學(xué)院重在綠色文化，創(chuàng)辦了“綠色建筑大課堂”，邀請(qǐng)業(yè)界專家為學(xué)員普及綠色建筑理念，先后培養(yǎng)兩期學(xué)員共計(jì)350余人。李燕曾是亞廈學(xué)院的學(xué)生，如今輾轉(zhuǎn)于亞廈集團(tuán)的各大施工現(xiàn)場(chǎng)，在設(shè)計(jì)、預(yù)決算、對(duì)賬、審計(jì)等方面都是一把好手。李燕說：“亞廈集團(tuán)的崗位要求就是學(xué)校的課程要求。正因?yàn)檫@樣，我在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，當(dāng)年還沒畢業(yè)就成了亞廈集團(tuán)的優(yōu)秀員工。”

　　依托行業(yè)，創(chuàng)建行業(yè)聯(lián)合學(xué)院模式。企業(yè)合作學(xué)院滿足了大型企業(yè)對(duì)人才的特殊需求，但這種模式無法滿足中小型企業(yè)對(duì)人才的訂單培養(yǎng)需求。為此，浙江建設(shè)職院推動(dòng)成立了浙江省建筑業(yè)行業(yè)聯(lián)合學(xué)院、浙江省建筑裝飾幕墻聯(lián)合學(xué)院，初步實(shí)現(xiàn)了由行業(yè)協(xié)會(huì)主導(dǎo)、協(xié)會(huì)下屬企業(yè)參與的多元育人行業(yè)聯(lián)合學(xué)院模式。2014年，行業(yè)聯(lián)合學(xué)院首屆學(xué)生開始實(shí)習(xí)，由于效果良好，兩所學(xué)院都增設(shè)專業(yè)并擴(kuò)大了招生。浙江省建筑業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)蔣兆康說：“行業(yè)聯(lián)合學(xué)院做了行業(yè)有要求卻無精力做的事、中小企業(yè)有需求卻無能力做的事，為浙江省建設(shè)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)施走出去戰(zhàn)略量身定制了一批急需人才，為我們解決了大問題。”

　　立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，探索專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟模式。2014年，學(xué)院以專業(yè)為基點(diǎn)，協(xié)同“X”家企業(yè)、高校和科研院所共建專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，包括經(jīng)管系牽頭成立的浙江省建筑經(jīng)濟(jì)管理——工程造價(jià)專業(yè)發(fā)展聯(lián)席會(huì)、城建系牽頭成立的“1+X”樓宇智能專業(yè)一體化發(fā)展聯(lián)盟等。基于專業(yè)的“1+X”專業(yè)一體化發(fā)展聯(lián)盟，形成多家企業(yè)、高校、科研院所高度融合的專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟體，在課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)質(zhì)資源共享等方面進(jìn)行了多層次、多方位、全過程的推進(jìn)合作。

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