上海很多能工巧匠都來了，他們會被AI取代嗎？

早春三月，上海市第二屆職業技能大賽在“四葉草”——國家會展中心擂響戰鼓。自主移動機器人、工業4.0、物聯網安裝調試、人工智能工程技術、養老護理……接下來的兩個月里，101個比賽項目將先后拉開帷幕。

這場上海市規格最高、規模最大、項目最多的綜合性職業技能競賽，濃縮著千行百業的發展現狀與未來風向，也推動更多高技能人才脫穎而出，成為高質量發展重要支撐。

產業發展到哪里，技能標準跟進到哪里

在一個智慧果園，要實現機器人自動采摘水果，最關鍵的是哪幾步？

答案是物體識別、路線規劃和障礙導航。這也是自主移動機器人賽項的考核重點。本次大賽要求參賽團隊設計、制造并控制一臺能在模擬農業場景中處理不同位置、大小、重量物體，并將其存放至指定位置的自主移動機器人。

記者在現場看到，參賽選手兩兩一組，正全神貫注地在電腦前操作。

無論世賽、國賽還是市賽，不同規格的技能大賽一以貫之的特點，就是緊扣經濟社會發展和產業轉型升級需求，及時調整比賽項目、技術標準和設施設備。

比如，這次大賽的101個項目中，世賽選拔項目59個，體現了全球科技進步和新興產業變革中的技能發展布局；國賽精選項目40個，主要包含從業人員規模大、技能通用性強、競賽組織成熟的代表性項目；上海特色項目2個，包括上海城市推薦官和職業指導師——前者立足上海建設世界著名旅游城市的戰略定位，著力提升旅游從業人員的技能水平和職業素養；后者著眼于就業優先戰略實施，致力打造職業發展指導專業工作隊伍。

全媒體運營師是人社部于2020年公布的新職業之一，也是這次的比賽項目。項目技術支持單位負責人、上海南湖職業技術學院院長朱建柳介紹，選手需通過對文字、聲音、影像、動畫、網頁等內容進行加工制作，完成全媒體作品的創作與發布，并以數據分析等方式展現信息傳播的匹配度與精準度。

“當前相關人才缺口很大。”她說，以南湖職校為例，去年該專業第一屆畢業生就業率將近100%，還有高職生進入游戲“大廠”工作。

同樣緊跟產業發展趨勢的還有技能展示區域。這里既有航天器鉸鏈機構裝調、虛擬焊接培訓等先進制造技術展示，也有人形機器人、仿生機器狗等人工智能技術展示，還有糖藝/西點、烘焙、烹飪（西餐）等生活服務類世賽項目技能展示，吸引許多觀眾駐足圍觀。“企業最需要什么樣的人才，人才最需要什么樣的技能，都一目了然。”上海市就業促進中心副主任黃河說。

技能人才水平不斷提高，路也越走越寬

比賽現場，記者還見到了幾張熟悉的面孔。

去年摘下第47屆世界技能大賽最高榮譽阿爾伯特·維達獎的謝輝鉉和盧俊威，已經從選手變成了教練，帶著上海科創職業技術學院的學生前來參賽；上海市第一屆職業技能大賽選手張子豪，這次作為上海市人工智能行業協會技術專家來到現場。他們的轉型，無疑有助于培養更高水平的新一代技能人才。

第47屆世賽工業4.0項目中國專家組長、西門子工廠自動化工程有限公司技術部經理袁海嶸曾指導選手參加多屆世界技能大賽，獲得多枚金牌。在他看來，相比以往，今年上海市賽選手的訓練資料更多了，師資力量也更強了，因此在技術深度、廣度方面都有了提升。

“比賽有很多不確定性，哪怕冠軍帶出來的隊伍，也不能說穩操勝券。”他說，這次參賽隊伍實力都很強，也說明上海智能制造水平得到了整體提高。

有選手成了老師，也有老師來參賽。上海市賽許多項目都面向在職職工，東方航空公司員工李敏參加了餐廳服務（國賽精選項目）的比拼，南湖職校教師何燁則是全媒體運營師（國賽精選項目）的選手。

“老師通過參賽提高能力，再回去培養出更高素質的技能人才。”朱建柳道出校方的期待。

技能人才的職業道路也越走越寬。上海信息技術學校校長葛睿告訴記者，過去上海中職學生畢業去向以就業為主，但現在的學生很少一畢業就工作，基本上都是到了高職才開始考慮就業，“我們學校上海生源的學生100%都選擇升學”。

他說，不論是中高職貫通，還是中本貫通，或者讀完高職再考本科，這本身意味著技能人才的選擇越來越多，也符合當下技術技能融合發展的大趨勢。將來，這些學生可以走上運維甚至研發等技術崗位，為經濟社會發展作出更大貢獻。

大賽激戰正酣，但很多人已經把目光投向了明年在上海舉辦的世賽。“首先肯定不能閉門造車。”袁海嶸正計劃邀請工業4.0項目的歐洲強隊前來交流學習，也打算把中國選手送到國外參加演示賽和交流賽，通過“請進來”和“走出去”，不斷增強國際合作，深入學習新技術新標準，牽引帶動技能人才隊伍整體素質提升。

選手們拿出“看家本領”、展開激烈對決之際，一些問題也在賽場上被頻頻提起：辦這樣的職業技能大賽，有哪些意義？人工智能會取代產業工人嗎？

圍繞這些問題，記者與工業4.0（世賽項目）首席專家、西門子工廠自動化工程有限公司技術部經理袁海嶸聊了聊。

來源：技能中國