中國教育新聞網（記者 劉玉）東北大學校長趙繼把新生入學日稱為“節日”,讓人感覺愛意滿滿。他在2015級新生開學典禮上，以“追尋心中所愛，成就人生夢想”為主題，與同學們一起品味東大，暢想未來。

　　【精彩演講】追尋心中所愛

　　今天是東北大學一年一度的節日。來自祖國各地的本科生、研究生和來自世界各地的留學生們，猶如源頭活水，為這所坐落在白山黑水之間，有著九十余年輝煌歷史的學校，注入了奔騰向前的朝氣和活力。首先,請允許我代表全體教職員工，向同學們加入東北大學表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎！

　　同學們選擇的東北大學，是一所具有大愛情懷、大氣磅礴的學校。1923年，東北大學肩負著御辱圖強的歷史重任，誕生于中華民族危難之秋。1928年愛國將領張學良將軍親任校長，以“研究高深學術，培養專門人才，應社會之需要，謀文化之發展”為宗旨，興建校舍、廣延名師，章士釗、梁漱溟、羅文干、馮祖荀、梁思誠、林徽因等一批大師執教東大，東北大學成為當時東北地區規模最大、學科最齊全、大師薈萃的名校。在民族危亡的關鍵時刻，東北大學承擔起了抗日救亡的重任，流亡十八載仍弦歌不輟。無論是“一二·九”運動，還是西安事變，東大師生都是先鋒和主力，體現出愛校、愛鄉、愛國、愛人類的博大胸懷。

　　在國家建設和發展中，東大人知行合一、腳踏實地，以“扎根社會、引領發展”為已任，研制出了中國第一臺模擬電子計算機、第一套國產連鑄連軋控制系統，第一臺國產CT機、第一塊超級鋼，開發了獲國家科技進步一等獎的釩鈦磁鐵礦冶煉新技術，打造了中國第一個大學科技園，培育了第一個軟件上市公司，建立了東北地區最大的超算和大數據中心。東北大學始終以“為國擔當、敢為人先”的氣概和情懷，與國家富強和民族復興同向同行，并將“學術上求真、探索中求異、實踐中求新”的人生理想根植于無數學子的心中，所培養的25萬校友以勇于創新、質樸務實而受到社會的好評，成為學校辦學的驕傲和最豐富的社會資源。

　　同學們，于歷史中游目騁懷，我們可以在“惟知行合一方為貴,惟自強不息方登高。”的校歌傳唱中，去品味和升華東大精神。東北大學最大的魅力，就在于用科學和人文之光點亮心靈，啟迪智慧，幫助一個個鮮活的個體，沿著東大之愛的時光隧道，找尋心中所愛，獲取追求自由和幸福人生的精神動力，奠定服務國家、造福人類的發展之基。

　　“你需尋得所愛”，是喬布斯對青年人的忠告，也是茨威格在《人類群星閃耀時》的名言，“一個人最大的幸福莫過于在人生的中途、富有創造力的壯年，發現此生的使命。”。1970年，美國哈佛大學對當年的新生實施了一項關于人生目標的宏偉調查計劃，結果是：只有3%的人擁有清晰而長遠的目標。1995年，即25年后的跟蹤調查顯示，正是這3%的人，25年間始終朝著一個既定的方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業領袖和社會精英。因此，理想和志向正如人生的燈塔一樣，將始終指引你于蒼茫中看到星光，于探索中辨清方向。“取法乎上,僅得其中；取法乎中,僅得其下”，無論是治學還是立事,只有具備“獨上高樓，望斷天涯路”的卓越意識，擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持不懈，才會最終在燈火闌珊處覓得佳境。

　　尋得心中所愛，要以人文和科學為雙翼。縱觀人類歷史的演進，人文和科學如車之兩輪、鳥之雙翼，它們之間的并立、共生和互補是文明發展、創新創造的動力源泉。科學是物理世界的“射線”，讓我們看到了“實”，人文是心靈世界的“射線”，讓我們能看到“空”。建筑學有一個著名的理論：“空間才是建筑的主角。”這是人文的無形之有形，無用之大用所在。希望同學們珍惜在東大的求學歷程，不要被碎片化的知識堵住心靈，被功利化的訴求擋住腳步，積極參與到各種形式的教學互動、科技競賽和學術活動中去，領略跨文化的國際交流，在知識的海洋中做創造性的航程，學思結合，知行統一，將學習到的知識整合成體系。希望同學們懷著理想之心，在紛擾的世界中保持清醒的頭腦和獨特的個性，在廣泛的閱讀中開闊視野，在與教師的討論中激發靈感，在與同學的互助中懂得協作，在科技的創新中學會堅持，在體育的鍛煉中突破自我，追求科學之真、弘揚人文之善，奠定好人生長遠發展的基礎。

　　親愛的同學們，教育的本質意味著，“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”東北大學將以此為使命，在你們成長成功的路上，“以樹的形象與你們站在一起，根，緊握在地下，葉，相觸在云里。”祝愿全體同學們以東大為支點，追尋心中所愛，成就人生夢想！