來自微課程研究領域的權威專家對教育信息化的發展趨勢、翻轉課堂的實踐與反思等內容作了專題報告，展望了職業教育改革中創新微課應用模式的重要作用和可能選擇。來自4所職業院校的基層教師代表，交流了自身一年來的微課程設計與應用探索。
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